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| 上海交大努力搭建校級科研儀器公共服務(wù)平臺 |
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| 2005-6-24 中國聚合網(wǎng) |
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借鑒世界一流大學(xué)經(jīng)驗，利用有限投資建設(shè)高�？蒲袃x器公共服務(wù)平臺，探索“公管共用”的儀器設(shè)備管理機制，是上海交大近年來重點開展的一項工作。學(xué)校利用“211工程”、“985工程”建設(shè)契機，加大硬件投入力度，重點建設(shè)學(xué)校公共儀器服務(wù)平臺——分析測試中心，已初見成效。
一是學(xué)校層面科學(xué)論證，加大投資力度，重點引進教師最急需的設(shè)備。學(xué)校在學(xué)校層面建立了一套完整的科學(xué)論證機制，由相關(guān)部門院系提出購買計劃，由學(xué)校985辦、相關(guān)委員會進行審核，最終通過公開招標(biāo)的方式進行采購。連續(xù)多年硬件投入的力度，分析測試中心現(xiàn)在已建成了擁有4500萬元的儀器設(shè)備的科研公共服務(wù)平臺。得益于學(xué)�！敖ㄔO(shè)一流平臺”理念的支持，我校分析測試中心已經(jīng)擁有三臺目前國際上配置最先進的電子顯微鏡，標(biāo)志著中心的硬件與國際先進水平完全接軌。如今，原本很多要到國外去做的試驗，在校內(nèi)進行就能完成，節(jié)省大量的時間和經(jīng)費。
二是改革儀器購買機制。在總結(jié)了多年管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了一個大膽的計劃，以充分鼓勵教授利用科研經(jīng)費參與購買儀器的積極性。學(xué)校規(guī)定，對于科研經(jīng)費比較充足、儀器使用率比較高的教授，可以自愿出資與分析測試中心以入股的形式合作購買儀器，除了在管理、使用上可參照以上部分院系提出的"儀器代管制"的方式以外，每年還可參與測試費凈收入的提成（按出資比例）。這樣不僅方便了教授們使用儀器，而且還可得到一定的投資回報，同時又可以使學(xué)校用有限的資金購買更多儀器、辦更多的事情，既緩解了國內(nèi)高校設(shè)備經(jīng)費短缺（相比國外高校）的矛盾，又鼓勵了部分教授們的科研經(jīng)費轉(zhuǎn)化為固定資產(chǎn)的積極性，可謂"三全其美"。
三是引起與培養(yǎng)兩手抓，造就一支高素質(zhì)專業(yè)實驗人員隊伍。先進的儀器設(shè)備必須由優(yōu)秀的人才來支撐。分析測試中心一方面加大人才引進的力度，向包括海歸學(xué)者在內(nèi)的優(yōu)秀實驗室人才伸出橄欖枝，一方面拓寬視野，"走出去，請進來"，先后與德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、美國加州大學(xué)、清華大學(xué)、香港科技大學(xué)、中國科大等國內(nèi)外知名實驗室建立了友好合作關(guān)系。此外，分析測試中心還加大對已有人才的培養(yǎng)力度，每年都有計劃、多渠道選派教師到國內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)進行培訓(xùn)和進修，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進實驗室的管理和測試技術(shù)。如為配合電鏡的到來，中心派出王瑞斌老師去中國科大電鏡室學(xué)習(xí)進修了半年；去年寒假又派出李剛等兩位老師專門去清華朱靜院士的國家重點實驗室學(xué)習(xí)培訓(xùn)，得到了朱院士的關(guān)心和指導(dǎo)；最近又將與浙大等高校協(xié)商相互派員學(xué)習(xí)交流的意向，以盡快提高電鏡操作人員的水平。分析測試中心現(xiàn)有的23名專業(yè)技術(shù)人員中，博士6名，碩士10名，擁有高級職稱人數(shù)占到了50%以上。實驗室人員不僅僅能提供專業(yè)的分析測試服務(wù)，部分教師還真正地參與到了院系高水平的科研項目之中，積極配合課題組的工作，獲得了一系列成績。
四是延長服務(wù)時間，提高服務(wù)質(zhì)量。為最大限度地提高儀器的使用率，最大程度地方便全校師生，分析測試中心在原本人手緊缺又沒有提高教師任何報酬的情況下，延長了實驗室的開放時間，從原來的每天8個小時延長到了12個半小時，中心領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全體教師克服困難積極響應(yīng)。特別是幾位青年女教師克服了孩子小、家又住得遠(yuǎn)的困難，堅持輪班、值班，精神十分感人。如今，新建樓分析測試中心的實驗室每天晚上燈火通明、大門暢開迎接著前來分析測試的師生。為了進一步提高服務(wù)質(zhì)量，分析測試中心制定一系列服務(wù)規(guī)范，并狠抓管理隊伍和實驗室隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，如今，“提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”已經(jīng)成為了分析測試中心全體工作人員的工作理念和信條。
五是發(fā)揮先進儀器的作用，為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。分析測試中心按院系各課題組科研項目的特點，對部分責(zé)任心強、操作能力強的研究生進行培訓(xùn)，發(fā)放崗位操作合格證書，培養(yǎng)學(xué)生們上機操作的技能，進一步提高研究生的動手能力。中心還充分利用先進的儀器設(shè)備，開設(shè)了《現(xiàn)代儀器分析與檢測》、《固體物理試驗方法》等課程，以生動活潑的形式培養(yǎng)研究生的動手能力和科研能力，2002年以來，為物理、環(huán)境、農(nóng)生等學(xué)院培養(yǎng)了300多名研究生。莊明珠、路慶華等同志結(jié)合中心特點開展《一流科研平臺 培養(yǎng)創(chuàng)新人才》的PRP教學(xué)實踐的課題，榮獲2004年上海市教學(xué)成果三等獎。
目前，上海交大努力搭建的校級科研儀器公共服務(wù)平臺——分析測試中心已經(jīng)取得了較好的成效。今年3月，學(xué)校與清華、北大和中山大學(xué)同時被選為教育部首批試點建設(shè)的四所"大學(xué)數(shù)字化分析測試中心" ，該項目已經(jīng)立項啟動，并獲得了國家基金的支持。12月，還將接受國家計量認(rèn)證的中期考核。我校分析測試中心已有的基礎(chǔ)和成績還獲得了上海市科委的認(rèn)可與支持，2003年5月，上海市科委投入380萬元資金，與分析測試中心共建上海市納米分析測試公共服務(wù)平臺。這個項目是上海市改善科研環(huán)境、促進納米技術(shù)發(fā)展的重點項目，平臺建成后將成為上海市科研機構(gòu)納米項目的鑒定、社會單位納米產(chǎn)品的認(rèn)定提供第三方權(quán)威數(shù)據(jù)，對促進我校納米測試關(guān)鍵技術(shù)的研究、提升我校納米技術(shù)水平及社會影響具有重要的意義。
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| （責(zé)任編輯：丁玲） |
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