15国家科技大奖Q?个国家层面的创新q_Q通过U研成果转化支撑实现上市的公司达C7个，带动千亿U别产值……作Z所׃省属高校Q近q来青岛U技大学的科研成果{化带来的C会价值着实亮眹{?
“党的十?ji)大报告提出强化知识产权创造、保护、运用，培养造就一大批h国际水^的战略科技人才、科技领军人才、青q科技人才和高水^创新团队。应该说Q青U大的‘五有’徏讄念，是对这一要求的具体执行。”青岛科技大学党委书记刘兴云说Qؓ深化攚w创新Q学校提出徏䏀有_、有文化、有责Q、有zd、有特色”的“五有”徏讄念，q一理念是对青科?7q来一以诏之的品质的诠释，也ؓ学校成ؓ“全球化工橡胶业的硅谷”立下了汗马功劳?
“科技Ҏ(gu)员”助力成果{?
U研成WM开创新机制。今q?月，青科大出C《科技Ҏ(gu)员管理办法》，提出U技Ҏ(gu)员通过挂职的方式，代表U研团队与社会、企业进行科技转化斚w的工作。科技Ҏ(gu)员朱兆友_“过去，学校老师与社会上的企业机构缺乏交渠道，所以很多科研成果无从投入实践，而科技Ҏ(gu)员则起到了纽带作用，实现校企双方的信息对U。?
青科大促q科研成果{化的另一大亮点则是“校企共建研发中心”。京博（青岛Q技术中心主任贺爱华_“基研究是学校的优势Q能Z业创新提供新动能。技术中心的讑֤、^台可以企业、师生共享，能ؓ学校培养源源不断的h才，可谓多方p。?
至今Q青U大已与q?0家知名企业联合徏立了研发中心Q与2000多家企业建立合作关系?011q初Q青U大牉|中国胶工业协会、青岛市市北区政府等共徏胶P集聚了世界、国家的科研机构?012q又成立了“绿色轮胎与胶协同创新中心”。目前，中心重大成果转化目辑ֈ19，其中6达到国际领先水qIl济效益?7亿多元，被誉为“全球化工橡胶业的硅谷”?
学科创业Ȁ发师生活?
青科大徏成了国家大学U技园、国家众创I间{?个国家层面创新创业^収ͼ为师生创业提供免费办公场圎ͼ减免水电(sh)、物业、网l等费用q提供全方位服务。目前，在校生注册ƈ良性运转的学科性公司已?8个。毕?q的“创客”郭士刚_“学校会l每个公司分别分配一名校内和企业导师作ؓ创业指导Q还会提供各U有用信息。?
今年9月，青科大出C《学U性公司管理办法》，采取“项目孵化，推动转移”“技术入股，共同l营”等模式Q同Ӟd创业人员可在三年内保留其原有w䆾和职Uͼ释放了学U性公司创建和发展的活力。目前，几个q_已篏计孵?00余家企业?
20世纪80q代Q青U大财政困难Q有时连老师的工资都得到处“化~”才发得出。ؓ打破H境Q学校决定凭借工U院校的技术优劉Kp师“下”。现今橡胶装备行业g界第一的Y控股份有限公司就是在q样的环境下Q从一个科研项目孵化成长v来的。当时科研负责h袁仲雪与李志华认为科研项目不应就此止步，而需要持l的研究和提升才会有生命力。在学校的制度扶持和人才输送等支持下，他们成立公司创业Q这才有现在股票市D百亿U的软控股䆾。李志华_“这U模式有好处。教师创业和学校教学可以互相促进Q公司创业成功也能够为学校的办学提供雄厚的资金支持。?
“五有”体pd推高水^大学
“‘五有’的有精、有文化、有责Q、有zd、有特色是一个顺序固定、层层推q、相辅相成的循环体。”刘兴云_“高水^大学需要独特精，独特_引领文化自觉Q文化自觉呼唤责L当，责Q担当Ȁ发干劲活力，q劲zd催生卓越特色Q卓特色助推高水^大学的实现。?
在青U大的发展历史中Q“五有”始l诏I其中。比?0世纪80q代鼓励“下”时Q青U大d学校对目的提成降?0%以下Q释攑և来的利润I间都作师和科研团队的个h收入。此外，校领导挤出经费，用于支持教师的科研启动资金。这些灵zd不失原则的D措让每一位经历过的老师感动万分Q如今他们也在用自己的科研项目回馈学校，助推学校“五有”高水^大学的徏设?
q年来，青科大的各项攚w措施无不彰显着“学U引领、品牌铸、学融合、开攑֊学”的特色。同Ӟ青科大还围绕q入全球ESI学科排名?%的化学、材料科学、工E学三个特色学科QŞ成了中dU技学院、青岛西岸中d双元工程学院Qƈ且走出国门成立了C国际胶学院?
回望来时路，正是因ؓ青科大n处困境仍不忘“团l自强、艰苦奋斗、敢Zh先、开拓创新”的_Q才有“橡胶品根{务实作风、规矩意识、h文素兠Z的文化U淀(wn)Q培d一Ҏ(gu)富有责Q感且充满zd的h才，造就了学研一体化的“青U大模式”?
