通過在高分子化學這門選修課程中開展互動式教學實踐，我們探討了提高學生選修高分子化學這門課程積極性的方法，強調(diào)了上好第一堂課-引言部分的重要性。同時，教學過程中介紹了學科最新的前沿發(fā)展。實踐表明，學生的學習興趣和教學效果得到了明顯提高。