由天津市教育委員會主辦，天津工業(yè)大學(xué)承辦、中國紡織服裝教育學(xué)會支持的“創(chuàng)新融合 智慧共享”2024年京津冀高校新工科創(chuàng)新成果展，于6月12日-6月14日在天津工業(yè)大學(xué)舉行。本次成果展分為動態(tài)展和靜態(tài)展兩大板塊，共展出140余項新工科建設(shè)成果，其中包括多學(xué)科本科生畢業(yè)設(shè)計項目、項目式課程項目、本科生研究計劃等，全面展現(xiàn)了京津冀地區(qū)高校新工科教育改革最新成果。
科普基地負(fù)責(zé)人張青松教授申報了本科生畢業(yè)設(shè)計項目——凝膠+琥珀的結(jié)構(gòu)構(gòu)筑和創(chuàng)新設(shè)計，并在本次項目成果展進(jìn)行展出，此次畢業(yè)設(shè)計項目由材料和藝術(shù)學(xué)院老師共同指導(dǎo)，屬于化學(xué)、材料科學(xué)與工程和藝術(shù)設(shè)計等學(xué)科的交叉融合。主要利用分子鏈間的化學(xué)和物理相互作用，以及低溫高濃度自由基聚合反應(yīng)構(gòu)建高強(qiáng)高模高透明度凝膠；利用材料學(xué)方法對其結(jié)構(gòu)和性能進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)控，闡明聚合條件和含水量等對凝膠琥珀化學(xué)結(jié)構(gòu)、透光率和力學(xué)性能等的影響規(guī)律；基于藝術(shù)設(shè)計理念，將凝膠交聯(lián)固化的原理引入到琥珀加工中，通過后處理方式打磨制成吊墜等凝膠琥珀工藝品。通過多學(xué)科交叉，提升大學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)多元化思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型和復(fù)合型人才。在展示期間，基地科普志愿者肖晨同學(xué)和高宇同學(xué)為參觀的師生現(xiàn)場體驗“凝膠琥珀”和“水精靈寶寶”的制作，在理論科普的基礎(chǔ)上增強(qiáng)實驗趣味性，吸引了眾多師生參與體驗。
天津工業(yè)大學(xué)副校長劉義參觀展覽后介紹，2018年，天津工業(yè)大學(xué)頒布實施了新工科建設(shè)行動計劃實施方案，先后開設(shè)16類本科教學(xué)試點班、“天工創(chuàng)新班”，實施“本碩博”貫通式培養(yǎng)計劃，開設(shè)輔修專業(yè)和微專業(yè)，實施“新工科”本科畢業(yè)設(shè)計項目及綜合改革，加強(qiáng)多學(xué)科師生之間的融合與合作。2024年，天津市全面啟動擴(kuò)面推進(jìn)新工科教育改革工作，學(xué)校也立即采取一系列舉措推進(jìn)新工科教育改革，有效打破學(xué)院及專業(yè)的屏障，增強(qiáng)了學(xué)生的理論知識與實踐創(chuàng)新能力，力爭培養(yǎng)出更多能勝任國家和地區(qū)發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新人才，為推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展、促進(jìn)國家和京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
據(jù)悉，作為本次展覽一大亮點的動態(tài)成果展圍繞聚焦藝工融合、醫(yī)工融合、勞動育美、文化創(chuàng)新等理念，由工大師生策劃演出，生動展現(xiàn)了新工科建設(shè)改革的育人成果。節(jié)目內(nèi)容既包括智能可穿戴、工業(yè)材料表演性發(fā)光等多學(xué)科藝工結(jié)合的服裝設(shè)計，又展示了無人機(jī)載救援系統(tǒng)、生命救治膠囊倉等醫(yī)工融合的生動場景，現(xiàn)代動畫技術(shù)演繹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勞動教育成果展演、產(chǎn)教融合音詩畫表演令人印象深刻。本基地將汲取各展品和展演特色，后續(xù)開發(fā)出“天工開物，膠凝未來”等展演。