5月30日下午，桂林理工大學(xué)屏風(fēng)校區(qū)圖書館報(bào)告廳座無虛席，韋春教授邀請(qǐng)，美國(guó)物理學(xué)會(huì)院士、中國(guó)科學(xué)院院士、香港中文大學(xué)化學(xué)系系主任吳奇教授為學(xué)校師生做了題為“與青年教師和學(xué)生們探討如何讀書和研”的報(bào)告。
吳奇院士以“為什么要讀研究生”這一話題開場(chǎng)，旁征博引、追溯歷史并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，指出研究生不是“讀”出來的，研究生在讀期間主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)解決問題的本事”。吳奇院士從“做研究的內(nèi)涵是解決問題”講起，闡述了研究生培養(yǎng)的正確思路是培養(yǎng)解決問題的能力等觀點(diǎn)，并就傳承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛?xí)慣和態(tài)度、重視交流表達(dá)及寫作能力、重視從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去、科學(xué)的問題上要學(xué)會(huì)批判式的思維等問題發(fā)表了自己深刻而獨(dú)到的見解，引起了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們的極大興趣。報(bào)告會(huì)后，大家還就關(guān)心的問題與吳院士進(jìn)行了熱烈的討論。
當(dāng)天晚上，吳奇院士還在材料科學(xué)與工程學(xué)院3218會(huì)議室與廣大師生進(jìn)行了座談交流。以一個(gè)前輩的身份分享了自己做研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在座的老師的科研方向進(jìn)行了指引，并對(duì)年輕老師和學(xué)生提出了自己的期望，在座師生受益非淺。
