東佳利用人才戰(zhàn)略計劃占領(lǐng)行業(yè)制高點
2010-4-22 來源:中國聚合物網(wǎng)
關(guān)鍵詞:東佳集團 鈦白粉
山東東佳集團年生產(chǎn)鈦白粉10萬噸,是國內(nèi)最大的鈦白粉生產(chǎn)企業(yè)。東佳集團秉承“誰擁有了人才,誰就會占領(lǐng)制高點,誰就擁有了未來”的理念,大力實施人才強企戰(zhàn)略,制定實施了一系列培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才和用好人才的措施。
一、強化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,提升“軟實力”。注重與大專院校和科研院所的交流與合作,通過產(chǎn)學(xué)研的有效結(jié)合,實現(xiàn)了產(chǎn)品和技術(shù)的創(chuàng)新,吸引了一大批高層次人才,為進一步提升企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力提供了有力支撐。集團先后與清華大學(xué)、中國科學(xué)院等10多家院校和科研院所建立了技術(shù)合作關(guān)系,與中科院過程工程研究所合作建立“濕法冶金清潔生產(chǎn)國家工程實驗室”,聯(lián)合開發(fā)亞熔鹽鈦白集成技術(shù);與哈爾濱工業(yè)大學(xué)進行合作攻克了鈷的工藝改造難題。集團先后從上述院所聘請10多名院士、博士生導(dǎo)師和博士擔(dān)任技術(shù)顧問,成立了30多人的研發(fā)團隊,組建了東佳集團技術(shù)中心。
二、發(fā)揮高層次人才作用,凸顯“示范力”。堅持“不求所有,但求所用”的人才理念,通過多種方式引進高層次人才,推動了企業(yè)人才隊伍整體素質(zhì)的提升。目前,東佳集團已經(jīng)擁有博士10人、碩士8人,大專以上學(xué)歷人員占公司總?cè)藬?shù)的65%;集團聘請中國工程院張懿院士和有30多年鈦白生產(chǎn)和研發(fā)經(jīng)驗的日本鈦工業(yè)工學(xué)博士原田秀文擔(dān)任集團技術(shù)顧問;與山東理工大學(xué)共同組建山東省鈦化工工程技術(shù)研究中心;與哈爾濱工業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師魏崎峰教授合作研發(fā)了鈷產(chǎn)品沉鈷浸出新工藝、鈦白廢酸萃取新工藝;從全國大型鈦化工生產(chǎn)大型企業(yè)引進專業(yè)人才擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)主管;與中科院過程工程研究所合作開發(fā)的亞熔鹽法清潔二氧化鈦產(chǎn)品和鈦白粉清潔生產(chǎn)集成技術(shù)已進入中試階段,這一技術(shù)同時被列入國家“973”計劃和國家科技支撐計劃;集團鈦白粉清潔生產(chǎn)集成技術(shù)工藝獲得山東省“泰山學(xué)者”崗位;中科院過程工程研究所齊濤研究員被評為山東省“泰山學(xué)者”崗位特聘專家。
三、挖掘現(xiàn)有人才的潛力,激發(fā)“內(nèi)動力”。在人才培養(yǎng)過程中,注重人才隊伍結(jié)構(gòu)的合理配置和整體功能的優(yōu)化,堅持逐層培養(yǎng)、逐級輸送,兼顧各個年齡層次,不搞論資排輩,形成了人才培養(yǎng)的金字塔。通過“請進來教”和“送出去學(xué)”的方式開拓技術(shù)人員的視野,每年都聘請國內(nèi)外專家、學(xué)者來企業(yè)進行集中培訓(xùn),采取“問答式”講解和“示范性”操作等方法增強培訓(xùn)效果,先后組織技術(shù)人員到中科院、日本鈦工業(yè)、歐洲等科研院校和等世界知名企業(yè)進行參觀學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)具有實干精神、熟悉市場經(jīng)濟規(guī)則和了解產(chǎn)品技術(shù)的復(fù)合型人才。
四、加強體制機制建設(shè),提供“保障力”。堅持正確的用人導(dǎo)向,給肯干事的人以機會,給能干事的人以崗位,給干成事的人以回報,不斷創(chuàng)新管理和激勵機制,把物質(zhì)激勵與精神激勵有機結(jié)合起來,最大限度的激發(fā)人才的工作熱情和創(chuàng)造潛能。結(jié)合崗位特點制定工資標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度;免費為科技人才提供公寓,及時解決后顧之憂;通過召開座談會,組織聯(lián)誼等活動,增強了凝聚力;提拔30多名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、有管理能力的大學(xué)生到中層管理崗位。每年拿出不低于銷售收入5%的資金用于產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā),近5年來用于技術(shù)改造和新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)的資金達(dá)到2.1億元,對“濕法冶金清潔生產(chǎn)國家工程實驗室”的投資接近千萬元。通過加強體制機制建設(shè),為人才成長、發(fā)揮作用搭建平臺,為各類人才實現(xiàn)自身價值創(chuàng)造了良好環(huán)境。
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(藍(lán)劍)