如今我們怎樣做家長?
企業(yè)就像一個大家庭,中國人成長有三個階段:求學、成家、立業(yè),我是巴德士的家長,我希望巴德士的每個員工都能在巴德士繼續(xù)求學、成家、立業(yè),因此我必須創(chuàng)造機會給他們達成自己的目標!偷率慷麻L方學平。
一直以來,同行一向?qū)Π偷率康挠萌祟H有微詞,原因是因為方學平是江西人,公司中高層管理江西人占大多數(shù),外省人似乎都靠邊站。其實,企業(yè)無論選擇誰,都是毀譽參半的事。發(fā)展初期,一幫老鄉(xiāng)幫忙打天下本無可厚非。但現(xiàn)在考慮可持續(xù)性發(fā)展,一定要對企業(yè)進行全面改革!按蚱圃瓉硪越魅藶橹鞯母窬,尤其是中高層管理,以非江西人優(yōu)先的用人標準,希望全國各省的精英都能加入到企業(yè)。應(yīng)該說我是一個很穩(wěn)重的人,要么不動,要么就動到位。只要有能力,天南地北的人,盡管來挑戰(zhàn)。”企業(yè)制度化改革之后,方學平開始把更多的權(quán)力下放到放到各高層,讓經(jīng)理人得心應(yīng)手大展身手,而這些經(jīng)理人選拔的標準也僅是用人唯能化!耙院蟾鶕(jù)市場需要,將逐步下放其他權(quán)力。只要對企業(yè)有利的,只要對品牌有益的,只要對經(jīng)營有幫助的,我都會全力支持!狈綄W平似乎一直都是那么穩(wěn)操勝劵。人才是企業(yè)的第一資源,任何成功的企業(yè),絕對離不開一個具有戰(zhàn)斗力的團隊。唯能者居上,那是任何一個有胸懷的老板的必修課。
“以后巴德士我的影子會淡化”,作為巴德士的掌舵人,方學平給同行的印象就是業(yè)內(nèi)的“勞!保现疗髽I(yè)未來發(fā)展規(guī)劃,下至工廠生產(chǎn)車間都留有方學平的影子,因此,巴德士在外間給人的印象也一直就是方學平給人的印象——儒雅而平實。但自從2009年末開始,巴德士制度化改革之后,經(jīng)過半年時間的檢驗,方學平認可權(quán)力下放的必要性并對慧聰筆者說:“巴德士是我一手創(chuàng)辦起來的,他就像我的孩子,巴德士是一個大家庭,這個家庭里面的所有員工也都是我的家人和孩子,今天孩子們都長大了,需要空間去成長,我理所當然地會提供讓他們成長的空間”,而對于他專注了大半生的涂料事業(yè),他更是深情地說:“巴德士是我的孩子,涂料是我的生命事業(yè),我已押上自己的一生作為籌碼希望推動中國涂料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展!”