高校大型儀器共享的探索與思考
2010-08-19 來源：中國聚合物網(wǎng)
國家和高校都著力推進(jìn)高校大型儀器共享系統(tǒng)建設(shè)，促進(jìn)大型儀器開放共享，充分發(fā)揮資源效益。過去幾十年，高校、地方、國家部門在不同層面開展了大量的工作，探索出不少富有成效的辦法。
針對高校大型儀器開放共享中存在的問題和迫切需求，2004 年底，三部委聯(lián)合立項(xiàng)，在“211 工程”二期開展“高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)”（英文縮寫：CERS）建設(shè)。該項(xiàng)目的目的是在全國高校層面上系統(tǒng)整合大型儀器資源，探索共享機(jī)制，促進(jìn)高校間的共享共用，并積極為全社會服務(wù)。通過第一期建設(shè)，在高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)整合、共享運(yùn)行與管理機(jī)制、共享服務(wù)能力等方面取得了突破性進(jìn)展。
報(bào)告人總結(jié)上一期建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和不足，從構(gòu)建和完善CERS 系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)解決的主要問題入手，提出下一期建設(shè)的幾項(xiàng)關(guān)鍵措施，即：應(yīng)當(dāng)推動高校建設(shè)大型儀器校級平臺；建設(shè)從CERS 頂層到高校基層的層次化信息服務(wù)系統(tǒng)；在努力優(yōu)化高校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制和CERS 項(xiàng)目支持機(jī)制的同時，考慮引入市場機(jī)制加強(qiáng)高校的對外服務(wù)；同時還應(yīng)當(dāng)充分評價與激勵機(jī)制，引導(dǎo)高校大型儀器開放共享的方向。
（清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處 副研究員/副處長 聞星火）
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