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Science雜志主編、斯坦福大學(xué)前任校長D·Kennedy博士曾對(duì)論文有更耐人尋味的論述：“我們所有的思考、分析、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集工作，在撰寫論文之前，什么也不是。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我們的成果是以寫出的東西來體現(xiàn)的，出版物就像硬通貨幣，是學(xué)術(shù)成果的基本表現(xiàn)形式�！笨己藢I(yè)技術(shù)人員的科研績效和學(xué)識(shí)水平的指標(biāo)是多方面的，但發(fā)表學(xué)術(shù)論文往往不可或缺，尤其是對(duì)從事基礎(chǔ)理論研究的人員，要評(píng)高級(jí)職稱更不能沒有論文。這也是國際學(xué)術(shù)界的慣例。其道理很簡單：“學(xué)術(shù)論文是勞動(dòng)的反映、知識(shí)的反映、人才的反映、創(chuàng)造的反映。”

 

所謂“職稱論文”，可以這樣定義：專業(yè)技術(shù)人員在評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)提交的用于衡量其學(xué)術(shù)業(yè)績和學(xué)術(shù)理論水平的正式發(fā)表的論文。盡管目前人們對(duì)職稱論文有各種非議，但不可否認(rèn)，科研成果無論是新概念、新思想、新理論、新構(gòu)想、新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)、新方法、新設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品，都可以或必須以規(guī)范化的文本形式表述其最具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)內(nèi)容�？蒲小⒔虒W(xué)、工程、管理乃至任何一個(gè)行業(yè)或職業(yè)，其高境界或高水平的體現(xiàn)就是獨(dú)創(chuàng)或創(chuàng)新，而發(fā)表論文正是記載、表述其創(chuàng)新成果并接受廣泛監(jiān)督、檢驗(yàn)的一種最普遍適用的方式。因此，要獲得高級(jí)職稱就必須有能標(biāo)志其較高學(xué)術(shù)水平并能公開接受檢驗(yàn)的論文或論著。更不用說，發(fā)表論文以記載創(chuàng)新成果、傳播科技信息、交流學(xué)術(shù)思想并為后代留下科技文獻(xiàn)是科技工作者尤其是高級(jí)科研人員的應(yīng)盡職責(zé)，也是科研工作的重要組成部分。

 

論文既然是評(píng)職稱的“硬”指標(biāo)，要評(píng)職稱（尤其是高級(jí)職稱）就必須提交正式發(fā)表的論文。然而，如何提交論文、提交什么樣的論文其境界卻大不相同，試歸納為三種境界。

 

第一種境界，從容提交已發(fā)表的論文評(píng)職稱。這一境界是指，把撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為科研工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，任職期間不僅認(rèn)真從事科研工作并取得了相應(yīng)的科研成果，而且為了使自己的科研成果贏得同行承認(rèn)并確認(rèn)“優(yōu)先權(quán)”以體現(xiàn)自身價(jià)值，為了將自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與同行交流并得以修正和完善，為了推廣自己的科研成果以促進(jìn)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用以創(chuàng)造效益，積極撰寫，發(fā)表有原創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性或一定創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文；所發(fā)表的論文不僅總體質(zhì)量較高，有一定的學(xué)術(shù)影響力，而且可以在多篇已發(fā)表的論文中從容選擇自己得意的代表作用于職稱評(píng)審。

 

第二種境界，為評(píng)職稱而應(yīng)急發(fā)表論文。這一境界是指，未能認(rèn)識(shí)到作為專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表論文的真正意義和價(jià)值，平時(shí)“筆懶”，直到臨近申請(qǐng)職稱評(píng)審才意識(shí)到論文的“必要性”，于是乎為評(píng)職稱倉促撰寫“職稱論文”并急于發(fā)表，而顧不得論文的質(zhì)量水平及其學(xué)術(shù)影響力，甚至甘冒粗制濫造、學(xué)術(shù)垃圾之嫌，只要能發(fā)表而不至于職稱評(píng)審表格中“學(xué)術(shù)論著”一欄一片空白便阿彌陀佛。

 

第三種境界，為評(píng)職稱而不擇手段發(fā)表所謂的論文。這一境界是指，身為專業(yè)技術(shù)人員（或?qū)嶋H上已不是真正的專業(yè)技術(shù)人員）對(duì)發(fā)表論文的真正意義和價(jià)值不屑一顧，對(duì)基本的學(xué)術(shù)規(guī)范置若罔聞，卻一心要謀得專業(yè)技術(shù)職稱或?qū)W術(shù)頭銜，于是就不擇手段地采用重復(fù)發(fā)表、抄襲剽竊、弄虛作假、搭車署名或槍手代寫、花錢買版面等手段，發(fā)表所謂的“職稱論文”。

 

上述三種境界的是非、高下不言而喻。目前，形形色色的學(xué)術(shù)違規(guī)事件的確都與“職稱論文”直接或間接相關(guān)，但絕不能以此籠統(tǒng)地否定職稱評(píng)審對(duì)發(fā)表論文要求的合理性和必要性。學(xué)術(shù)不端行為的根源也不在“職稱論文”本身。學(xué)術(shù)至上、淡泊名利固然是真正的學(xué)者們所崇尚的最高境界；但毋庸諱言，在目前的學(xué)術(shù)體制下，大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員既追求學(xué)術(shù)又難以超然高級(jí)職稱的誘惑。評(píng)定職稱需要發(fā)表論文，發(fā)表論文可以用來評(píng)職稱，但絕不只是為了評(píng)職稱。關(guān)鍵是要強(qiáng)化學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)而切忌急功近利；要自覺追求職稱論文的高境界，要讓“職稱論文”成為真正“稱職的論文”。

 

（作者朱大明為總參工程兵科研三所高級(jí)工程師）