80电影天堂网,少妇高潮一区二区三区99,jαpαnesehd熟女熟妇伦,无码人妻精品一区二区蜜桃网站

　　記者查詢發(fā)現(xiàn)，在2009年科技部、教育部等10部門(mén)發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中，“偽造、篡改、抄襲、剽竊”被認(rèn)為是科研不端行為。中科院2007年公布的《關(guān)于加強(qiáng)科研行為規(guī)范建設(shè)的意見(jiàn)》中規(guī)定，“科學(xué)不端行為是指研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的各種編造、作假、剽竊和其他違背科學(xué)共同體公認(rèn)道德的行為；濫用和騙取科研資源等科研活動(dòng)過(guò)程中違背社會(huì)道德的行為”。2007年中國(guó)科協(xié)發(fā)布的《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范（試行）》則規(guī)定，學(xué)術(shù)不端行為是指在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背科學(xué)共同體慣例的行為，具體包括：一稿多投、參與或與他人合謀隱匿學(xué)術(shù)劣跡、參加與自己專業(yè)無(wú)關(guān)的評(píng)審及審稿工作、以學(xué)術(shù)團(tuán)體或?qū)＜业拿x參與商業(yè)廣告宣傳等7種行為。而在2006年科技部發(fā)布的《國(guó)家科技計(jì)劃實(shí)施中科研不端行為處理辦法（試行）》中，科研不端行為被定義為違反科學(xué)共同體公認(rèn)的科研行為準(zhǔn)則的行為，包括提供個(gè)人虛假信息、抄襲剽竊他人科研成果、捏造或篡改科研數(shù)據(jù)、在涉及人體的研究中違反知情同意和保護(hù)隱私等規(guī)定、違反實(shí)驗(yàn)動(dòng)物保護(hù)規(guī)范等6個(gè)方面的情況……

　　陳宜瑜建議，相關(guān)部門(mén)最好能夠根據(jù)國(guó)際慣例，厘清我國(guó)科研不端行為和不當(dāng)行為的定義和邊界，從而在制度層面讓科研人員知道什么是不應(yīng)該做的。這樣也可以避免我國(guó)科研誠(chéng)信問(wèn)題被過(guò)度放大。

　　教育是根本，負(fù)責(zé)任的科研行為教育亟待納入大學(xué)和研究生課程

　　陳宜瑜說(shuō)，由于缺乏全面、系統(tǒng)的科研誠(chéng)信教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，科研人員常常因不清楚哪些事情可為，哪些不可為而“犯錯(cuò)誤”。

　　他舉例說(shuō)，科學(xué)都有假設(shè)，有的年輕科研人員在發(fā)表論文時(shí)，會(huì)把與假設(shè)規(guī)律不一致的數(shù)據(jù)“藏”起來(lái)，忽視了看似不正常的數(shù)據(jù)也許會(huì)引發(fā)一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，也不知道這樣做的嚴(yán)重性。再如，有的博士生以為，待項(xiàng)目評(píng)審時(shí)自己一定可以獲得博士學(xué)位了，就在申請(qǐng)人學(xué)歷一欄寫(xiě)上了“博士”，并因此受到處理。

　　他強(qiáng)調(diào)，科研不端行為有一個(gè)要處理一個(gè)。但是要做好教育工作，不教，出了問(wèn)題就懲處，絕對(duì)不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1999年到2009年，在國(guó)家自然科學(xué)基金委監(jiān)督委員審議、證實(shí)的204個(gè)有違科研誠(chéng)信的案例中，約有80％發(fā)生在基金項(xiàng)目申請(qǐng)前和申請(qǐng)階段，其中大約一半的人因提供了虛假或失真的研究背景和簡(jiǎn)歷被處理，而真正的數(shù)據(jù)偽造、篡改和剽竊（FFP）僅占14.98％。

　　他至今還記得自己剛到研究所工作時(shí)拿到的那個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄本，上面有頁(yè)碼，按照規(guī)定，每次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、所用的制劑、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果、參閱了哪些科學(xué)家的研究、下一步的計(jì)劃等都必須填寫(xiě)清楚，而且必須用鋼筆寫(xiě)，本子用完了要上交。但現(xiàn)在很多單位都沒(méi)有這樣的記錄本了。

　　“我們以往的科研誠(chéng)信教育，常常停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教。國(guó)內(nèi)也編了一些相關(guān)的書(shū)籍，但都是圍繞著不端行為本身在做文章，很少有負(fù)責(zé)任的科研行為規(guī)范的教材出現(xiàn)�！犊蒲姓\(chéng)信：負(fù)責(zé)任的科研行為教程與案例》一書(shū)，是我們?cè)诿绹?guó)杜克大學(xué)王小凡博士等海外學(xué)者的幫助下，從國(guó)外數(shù)十本有關(guān)教材中遴選出來(lái)的。它對(duì)科研活動(dòng)中的基本規(guī)范進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，包含了大量的案例和啟發(fā)性的討論。像實(shí)驗(yàn)記錄如何保存，師生關(guān)系怎么處理，論文署名的規(guī)則等等，都有詳細(xì)的介紹，為年輕科研人員展示和分析了科研誠(chéng)信方面一系列的核心問(wèn)題，使其認(rèn)識(shí)到自己在科研活動(dòng)中的責(zé)任以及如何承擔(dān)這些責(zé)任�！标愐髓け硎�。

　　在這本書(shū)里，負(fù)責(zé)任的科研行為包括：受試者（人和動(dòng)物）保護(hù)、科研誠(chéng)信、環(huán)境與安全問(wèn)題和財(cái)務(wù)責(zé)信（恰當(dāng)和負(fù)責(zé)任地使用研究經(jīng)費(fèi)及處理利益沖突）四個(gè)方面。陳宜瑜建議，將負(fù)責(zé)任的科研行為教育列入大學(xué)和研究生必修課程，從行為規(guī)范教育入手，推動(dòng)科研誠(chéng)信建設(shè)。

　　他說(shuō)：“我自己也在認(rèn)真讀這本書(shū)的原著，有些思考題我答起來(lái)都有困難。應(yīng)該說(shuō)，它不僅對(duì)年輕人有用，同時(shí)也可以作為科技人員繼續(xù)教育的重要資料。那些沒(méi)能接受系統(tǒng)科研誠(chéng)信教育的科研工作者甚至我們的管理者，都能從中受益�！�

　　陳宜瑜指出，相對(duì)于普通的社會(huì)誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，公眾對(duì)于科研誠(chéng)信具有更高的要求和期待。負(fù)責(zé)任的科研行為是對(duì)科學(xué)家最基本的要求�？蒲胁欢诵袨樵斐傻奈：Σ粌H僅是科學(xué)家的個(gè)人誠(chéng)信，更將動(dòng)搖社會(huì)對(duì)科學(xué)家群體的信任，甚至引發(fā)社會(huì)對(duì)科學(xué)本身的信任危機(jī)�！翱茖W(xué)道德建設(shè)和科研不端行為的防范是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教育至關(guān)重要�！彼f(shuō)。