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據(jù)中國科大教務處負責人介紹，高分子化學是一門重要的基礎課，近年來該領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但目前中國國內(nèi)該課程的教學仍沿用傳統(tǒng)的教材與教學模式。為打破傳統(tǒng)教學模式的局限，讓大學生能同步學習國外知名高校的最新教學內(nèi)容，接受國際先進模式的課堂教學，經(jīng)各方反復協(xié)商和探索，中國科大首次嘗試采用網(wǎng)絡視頻會議系統(tǒng)授課，通過視頻會議終端設備，經(jīng)由網(wǎng)絡實時傳輸北卡大學與中國科大課堂教學的視、音頻，同時使用計算機桌面共享技術(shù)傳輸對方授課的PPT內(nèi)容，實現(xiàn)兩校學生跨地域同堂上課。

 

美國北卡大學教堂山分校是美國著名的公立高校，其高分子科學在國際上享有較高聲譽。此次兩校推出的課程所用教材均是美國北卡大學使用的《聚合反應原理》，課程考核也將采用美國大學考試的方法。教學過程中雙方將各派出5名授課老師，采用全英文教學。其中，北卡大學有兩位美國科學院和工程院院士親自參與授課，中國科大也將派出長江學者特聘教授劉世勇等。兩所大學的同學不僅能夠同時聽課、即時提問，兩國的學生之間、師生之間、老師之間還能夠在課間進行及時的交流，較好地實現(xiàn)了課程同步互動教學。

 

據(jù)悉，該課程每周三次，美方教師講授三分之二的內(nèi)容，中方講授三分之一。