中國(guó)大學(xué)教授們苦樂(lè)不均 富開寶馬窮騎飛鴿
2011-11-04 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
前不久,田勇領(lǐng)到人生的第一筆“工資”:680元。“老板”是他的導(dǎo)師,而上班地點(diǎn)是其攻讀碩士研究生的廣州某理工科高校的實(shí)驗(yàn)室。
研究生一入學(xué),田勇就開始在實(shí)驗(yàn)室上班,跟著師兄師姐給導(dǎo)師做項(xiàng)目,“工資”一月一發(fā),多勞多得。田勇的一個(gè)師姐,由于參與的項(xiàng)目比較多,一個(gè)月能拿到2000多元。
同樣是讀研,北京一所著名高校的研究生小靜則沒(méi)有這么幸運(yùn)。學(xué)中文的她,選擇了一個(gè)非常冷僻的研究方向,幫導(dǎo)師做項(xiàng)目,連補(bǔ)貼都沒(méi)有。
田勇與小靜的差距,只是中國(guó)大學(xué)教授收入懸殊背景下的一個(gè)縮影。校園里,有人這樣總結(jié):“窮教授,學(xué)生請(qǐng)吃飯,過(guò)節(jié)湊份子送禮物;富教授,給學(xué)生紅包,請(qǐng)學(xué)生吃飯!
中國(guó)青年報(bào)記者在全國(guó)多所大學(xué)采訪發(fā)現(xiàn),高校教授的生存狀態(tài)正展現(xiàn)多元圖景:富教授財(cái)源廣進(jìn),除基本工資外,還有課題提成、社會(huì)兼職等等,每年收入達(dá)數(shù)百萬(wàn)元者大有人在;而窮教授除了學(xué)校發(fā)的工資,其他收入微乎其微,要承擔(dān)養(yǎng)家、買房的巨大生活壓力。
富教授豪車代步 窮教授發(fā)愁買房
今年初,云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院副教授尹曉光,在一次研討會(huì)上稱自己是3家上市公司的董事,開50多萬(wàn)元的寶馬車去上課。一時(shí)輿論嘩然,網(wǎng)友戲稱其為“寶馬教授”。
事實(shí)上,在高校中,像尹曉光一樣豪車代步的教授不在少數(shù)。
記者走訪了北京幾所高校的家屬區(qū)和院系辦公地,在一所985高校里,僅寶馬就有十余輛,奔馳、奧迪越野一類的豪華轎車也并不鮮見。
即便在同一所高校的同一院系,教授之間的貧富差異也顯而易見。
就讀于武漢一高校金融專業(yè)的小敏,在自己熟悉的兩位教授那里看到了區(qū)別:兩個(gè)教授一個(gè)教投資學(xué),一個(gè)教政治經(jīng)濟(jì)學(xué),每學(xué)期課時(shí)差不多,但卻一個(gè)富一個(gè)窮。
“教投資學(xué)的教授跟我們講,有人開出年薪百萬(wàn)聘他去當(dāng)基金經(jīng)理,他都不去,你可以想象他多么有錢啊。”小敏說(shuō),這位教授開著輛奧迪A6,家里有兩三處房產(chǎn)。
相形之下,教政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授全無(wú)風(fēng)光可言,甚至有些寒酸:住著學(xué)校的福利房,用著老款的手機(jī),接送孩子上學(xué)的汽車長(zhǎng)龍之間,他那輛28式自行車總是分外扎眼。
華中地區(qū)一所“985”高校的趙銘(化名)教授介紹,自己所在學(xué)校,一般教授每年的工資收入是8萬(wàn)~10萬(wàn)元,最近幾年里新晉升的副教授,年工資收入最低可能只有5萬(wàn)元。2000年以后,高校教師住房也由以往的福利分房逐步走向市場(chǎng)化,高校教授也要面對(duì)巨大的購(gòu)房壓力。
不過(guò),一年掙上幾百萬(wàn)的富裕教授不在少數(shù),他們?cè)谑欣镆话愣加袔滋幏慨a(chǎn),有些人甚至還專門在北京購(gòu)房。
趙教授所在的學(xué)院,有位博導(dǎo)有錢而且很大方,學(xué)院的老教授過(guò)生日每次都是他掏錢組織慶祝,令他滿意的博士生甚至可以經(jīng)常用他閑置的私家車。
在高校里生活,無(wú)論是學(xué)生或老師,都能感受到教授之間的貧富差距,但卻很難用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)說(shuō)明這種差距有多大。
中國(guó)人民大學(xué)教授周光禮解釋說(shuō),這是因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的各種數(shù)據(jù)都不透明公開。
長(zhǎng)期在校園生活,這位專門從事高教研究的學(xué)者對(duì)窮教授富教授現(xiàn)象有著直觀感性的認(rèn)知,但在一所部屬院校調(diào)研了解到的情況依然讓他震撼:所有教授的基本工資一樣,基本工資之外的部分按照業(yè)績(jī)點(diǎn)計(jì)算,一個(gè)業(yè)績(jī)點(diǎn)每月發(fā)3000元(發(fā)1年),該校20%的教授拿不到任何業(yè)績(jī)點(diǎn),全校教授一年平均業(yè)績(jī)點(diǎn)0.6,“最高的一位教授一年能拿到幾十個(gè)業(yè)績(jī)點(diǎn),收入懸殊之大讓人咋舌。”
研究生一入學(xué),田勇就開始在實(shí)驗(yàn)室上班,跟著師兄師姐給導(dǎo)師做項(xiàng)目,“工資”一月一發(fā),多勞多得。田勇的一個(gè)師姐,由于參與的項(xiàng)目比較多,一個(gè)月能拿到2000多元。
同樣是讀研,北京一所著名高校的研究生小靜則沒(méi)有這么幸運(yùn)。學(xué)中文的她,選擇了一個(gè)非常冷僻的研究方向,幫導(dǎo)師做項(xiàng)目,連補(bǔ)貼都沒(méi)有。
田勇與小靜的差距,只是中國(guó)大學(xué)教授收入懸殊背景下的一個(gè)縮影。校園里,有人這樣總結(jié):“窮教授,學(xué)生請(qǐng)吃飯,過(guò)節(jié)湊份子送禮物;富教授,給學(xué)生紅包,請(qǐng)學(xué)生吃飯!
中國(guó)青年報(bào)記者在全國(guó)多所大學(xué)采訪發(fā)現(xiàn),高校教授的生存狀態(tài)正展現(xiàn)多元圖景:富教授財(cái)源廣進(jìn),除基本工資外,還有課題提成、社會(huì)兼職等等,每年收入達(dá)數(shù)百萬(wàn)元者大有人在;而窮教授除了學(xué)校發(fā)的工資,其他收入微乎其微,要承擔(dān)養(yǎng)家、買房的巨大生活壓力。
富教授豪車代步 窮教授發(fā)愁買房
今年初,云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院副教授尹曉光,在一次研討會(huì)上稱自己是3家上市公司的董事,開50多萬(wàn)元的寶馬車去上課。一時(shí)輿論嘩然,網(wǎng)友戲稱其為“寶馬教授”。
事實(shí)上,在高校中,像尹曉光一樣豪車代步的教授不在少數(shù)。
記者走訪了北京幾所高校的家屬區(qū)和院系辦公地,在一所985高校里,僅寶馬就有十余輛,奔馳、奧迪越野一類的豪華轎車也并不鮮見。
即便在同一所高校的同一院系,教授之間的貧富差異也顯而易見。
就讀于武漢一高校金融專業(yè)的小敏,在自己熟悉的兩位教授那里看到了區(qū)別:兩個(gè)教授一個(gè)教投資學(xué),一個(gè)教政治經(jīng)濟(jì)學(xué),每學(xué)期課時(shí)差不多,但卻一個(gè)富一個(gè)窮。
“教投資學(xué)的教授跟我們講,有人開出年薪百萬(wàn)聘他去當(dāng)基金經(jīng)理,他都不去,你可以想象他多么有錢啊。”小敏說(shuō),這位教授開著輛奧迪A6,家里有兩三處房產(chǎn)。
相形之下,教政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授全無(wú)風(fēng)光可言,甚至有些寒酸:住著學(xué)校的福利房,用著老款的手機(jī),接送孩子上學(xué)的汽車長(zhǎng)龍之間,他那輛28式自行車總是分外扎眼。
華中地區(qū)一所“985”高校的趙銘(化名)教授介紹,自己所在學(xué)校,一般教授每年的工資收入是8萬(wàn)~10萬(wàn)元,最近幾年里新晉升的副教授,年工資收入最低可能只有5萬(wàn)元。2000年以后,高校教師住房也由以往的福利分房逐步走向市場(chǎng)化,高校教授也要面對(duì)巨大的購(gòu)房壓力。
不過(guò),一年掙上幾百萬(wàn)的富裕教授不在少數(shù),他們?cè)谑欣镆话愣加袔滋幏慨a(chǎn),有些人甚至還專門在北京購(gòu)房。
趙教授所在的學(xué)院,有位博導(dǎo)有錢而且很大方,學(xué)院的老教授過(guò)生日每次都是他掏錢組織慶祝,令他滿意的博士生甚至可以經(jīng)常用他閑置的私家車。
在高校里生活,無(wú)論是學(xué)生或老師,都能感受到教授之間的貧富差距,但卻很難用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)說(shuō)明這種差距有多大。
中國(guó)人民大學(xué)教授周光禮解釋說(shuō),這是因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的各種數(shù)據(jù)都不透明公開。
長(zhǎng)期在校園生活,這位專門從事高教研究的學(xué)者對(duì)窮教授富教授現(xiàn)象有著直觀感性的認(rèn)知,但在一所部屬院校調(diào)研了解到的情況依然讓他震撼:所有教授的基本工資一樣,基本工資之外的部分按照業(yè)績(jī)點(diǎn)計(jì)算,一個(gè)業(yè)績(jī)點(diǎn)每月發(fā)3000元(發(fā)1年),該校20%的教授拿不到任何業(yè)績(jī)點(diǎn),全校教授一年平均業(yè)績(jī)點(diǎn)0.6,“最高的一位教授一年能拿到幾十個(gè)業(yè)績(jī)點(diǎn),收入懸殊之大讓人咋舌。”
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