在全部被訪者中,95.1%的人,即174位博士生表示,所在學(xué)校要求在攻讀博士期間必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文。只有2.7%的表示,學(xué)校沒有這個(gè)要求,另外還有2.2%的人表示對此還不太清楚。在這174人當(dāng)中,只有13.7%的被訪者稱其所在學(xué)校規(guī)定任務(wù)量為1篇;其余皆被要求發(fā)表兩篇以及兩篇以上,其中10.4%的人表示,要求4篇及以上。
為克服追求論文發(fā)表數(shù)量帶來的弊端,北京大學(xué)正在試點(diǎn)推行論文代表作制度。目前,北大中文系在教師聘崗時(shí)已經(jīng)實(shí)施代表作制度,即教師在聘期內(nèi)只要發(fā)表了一篇有較大影響力的論文,經(jīng)院系學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定,在相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域里屬于領(lǐng)先地位,對該學(xué)者的科研工作就不再進(jìn)行量化考核。
北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)部部長程郁綴教授說,目前,高校在對教師和研究生的考評(píng)中,大多有論文數(shù)量的要求。為了完成考核任務(wù),許多師生花費(fèi)精力寫了大量的論文,但有價(jià)值的不多,甚至出現(xiàn)了抄襲別人成果等現(xiàn)象,損害了學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。程郁綴認(rèn)為,“十年磨一劍未必是好劍,但一年磨十劍很難成好劍”。
論文代表作制度在中文系實(shí)行后,受到師生歡迎。古代文學(xué)專業(yè)的一位教師沒有出版專著,發(fā)表的論文也不夠數(shù)量,但因?yàn)榻虒W(xué)上很負(fù)責(zé)任,教學(xué)論文具有相當(dāng)水平,最終被評(píng)為教授。中文系的研究生也沒有了發(fā)表論文的數(shù)量要求,只要畢業(yè)論文作得好,照樣能畢業(yè)。
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