梁明表示,瞿金平院士在科研道路上敢于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),以及注重保護(hù)自己知識產(chǎn)權(quán),致力推動科研成果在廣東產(chǎn)業(yè)化的精神,都值得學(xué)習(xí)。梁明表示,省科協(xié)、廣東院士聯(lián)絡(luò)中心將一如既往地做好院士的聯(lián)絡(luò)服務(wù),為院士創(chuàng)造好的工作、生活環(huán)境。希望瞿金平院士充分發(fā)揮科技領(lǐng)軍人物的作用,在科研道路上多出成果;甘當(dāng)“人梯”,培養(yǎng)更多的后備人才;發(fā)揮“參謀”作用,積極為廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。
瞿金平說,自己當(dāng)選院士,首先應(yīng)該感謝廣東的培養(yǎng)。自1977年在華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))攻讀塑料機械及加工本科專業(yè)以來,他扎根于廣東34年,一直在華工學(xué)習(xí)、工作,因此是“土生土長”的華工人,是廣東特色的“土院士”。他十分感謝廣東為他科研道路上的成長成才提供了良好的環(huán)境與條件,促進(jìn)了團(tuán)隊的成長,推動了學(xué)科發(fā)展。瞿金平表示,他們團(tuán)隊一直注重科學(xué)研究與地方需求的結(jié)合,與他們合作的企業(yè)大部分都在廣東。因此,下一步將致力于成果的產(chǎn)業(yè)化,推動傳統(tǒng)裝備制造業(yè)的振興,在能源資源的合理利用、廢棄物處理、節(jié)能降耗等方面發(fā)揮更大的作用,為廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
個人成長:扎根冷門 持之以恒
瞿金平是1977年恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生,1981年和1987年先后取得華南工學(xué)院塑料機械學(xué)士學(xué)位和輕工機械碩士學(xué)位。從事塑料成型加工技術(shù)與裝備及其理論的研究與教學(xué)的這30年來,他一直都在默默耕耘著被很多人認(rèn)為“很簡單”的塑化成型加工技術(shù)和設(shè)備!按蠹叶加X得這個沒什么好研究的,在機械行業(yè)里算是冷門的方向了,但我卻覺得研究起來很有內(nèi)容很有意思,也就一直堅持了下來!
30年來,多少個日日夜夜在實驗室度過,瞿金平自己都數(shù)不清。即便在1998年到2007年擔(dān)任華南理工大學(xué)副校長的10年里,也一樣沒有松懈。而塑料成型加工技術(shù)的一次次變革,也讓瞿金平收獲頗豐。
卸任華南理工大學(xué)副校長職務(wù)后,瞿金平又回到了他最熟悉的崗位!拔移鋵嵏(xí)慣大家叫我瞿老師!毖哉Z的簡潔利落表明了他的行事風(fēng)格,鬢角的縷縷白發(fā)訴說了他的辛勤付出。
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