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高校專業(yè)調(diào)整如何利于人才培養(yǎng)
2012-04-05  來源:中國科學(xué)報(bào)
近日,教育部公布了2011年度高校本科專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟Y(jié)果。本次公布的高校新設(shè)置或調(diào)整的1850個本科專業(yè),可自2012年開始招生,同意撤銷的32個本科專業(yè)的在校學(xué)生要按原培養(yǎng)方案培養(yǎng)至畢業(yè),并保證教學(xué)質(zhì)量。
 
在審批同意設(shè)置的高校專業(yè)名單上,最引人注目的是一批《高校本科專業(yè)目錄》之外設(shè)置的新專業(yè),包括北京大學(xué)的“外國語言與外國歷史”、北京交通大學(xué)的“物聯(lián)網(wǎng)工程”、北京外國語大學(xué)的“孟加拉語”等。
 
我國高校專業(yè)近年來調(diào)整非常頻繁。那么,專業(yè)對高校來說到底意味著什么?學(xué)校調(diào)整專業(yè)的依據(jù)是什么?怎樣調(diào)整專業(yè)才更有利于我國“百年樹人”大計(jì)?帶著這些問題,本報(bào)記者采訪了有關(guān)高校管理人員、高教研究專家。
 
社會需求決定專業(yè)增減
 
北京大學(xué)教務(wù)處副處長、元培學(xué)院副院長盧曉東介紹,在新設(shè)置專業(yè)時(shí),高校需制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃并向教育部申報(bào),而撤銷專業(yè)則由學(xué)校自主決定,只需在教育部備案。
 
《高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》規(guī)定,高校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)必須具備四個要求:符合經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,有人才需求論證報(bào)告,年招生規(guī)模一般不少于60人;有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和其他必需的教學(xué)文件;能配備完成該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所必需的教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員,一般應(yīng)有已設(shè)相關(guān)專業(yè)為依托;具備必需的開辦經(jīng)費(fèi)和教室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、圖書資料、實(shí)習(xí)場所等辦學(xué)基本條件。
 
這些統(tǒng)一的、一般的要求,是構(gòu)建我國高校本科專業(yè)設(shè)置質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。
 
一位高校教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹,高校決定新增專業(yè),除了考慮教育部要求的標(biāo)準(zhǔn),重要的就是看社會需要,也就是所增加專業(yè)的就業(yè)前景。
 
社會職業(yè)需求的增長,已成為我國高校本科專業(yè)設(shè)置越來越重要的趨勢之一。今年新設(shè)專業(yè)中,“物聯(lián)網(wǎng)工程”成為出現(xiàn)最多的字眼,是最熱的專業(yè),共有北京交通大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等80所高校開設(shè)此專業(yè)。
 
據(jù)悉,2010年初,教育部下達(dá)了高校設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報(bào)通知,眾多高校爭相申報(bào),當(dāng)年有東北大學(xué)、天津大學(xué)等33所高校招生,且多為重點(diǎn)高校。
 
社會需求的減少,無疑也是高校撤銷專業(yè)的重要因素。一些高校在調(diào)整專業(yè)時(shí),首先會從生源上來看,也就是看招生情況是否樂觀,其次還有就業(yè)率、學(xué)科水平等。對總分排名居后的專業(yè),往往實(shí)施暫停專業(yè)或減少招生計(jì)劃等措施。
 
教育主管部門也將社會需求作為高校專業(yè)調(diào)整的重要依據(jù)。2011年,教育部發(fā)文提出,我國將探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報(bào)告制度,健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機(jī)制。對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè),調(diào)減招生計(jì)劃直至停止招生。
 
學(xué)校學(xué)生共同面對專業(yè)涼熱
 
一位高三學(xué)生家長對記者表示,在為孩子填報(bào)高考志愿時(shí),首先會考慮專業(yè)及其就業(yè)前景。
 
盡管每所高校都會依據(jù)社會需求和自身辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,但也有教育學(xué)者指出部分高校增設(shè)專業(yè)存在不夠理性的情況。
 
上海大學(xué)副校長葉志明指出,去年上海市發(fā)布預(yù)警的18個就業(yè)率低的專業(yè)中,有不少就是當(dāng)年因?yàn)榫蜆I(yè)好而熱門、大家一哄而上的。
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