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辯證法與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)—-高分子化學(xué)教學(xué)改革初探  
辯證法與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)—-高分子化學(xué)教學(xué)改革初探
資料類型： PDF文件
關(guān)鍵詞： 高分子化學(xué)教學(xué)改革  
資料大?。?/td> 30K
所屬學(xué)科： 分子表征
來源： 2007年全國高分子學(xué)術(shù)論文報(bào)告會（10.9-10.13，成都）
簡介：
高分子化學(xué)涉及化學(xué)、化工、材料、及物理等研究領(lǐng)域，是一門綜合性多學(xué)科交叉的學(xué)科。該學(xué)科涉及研究內(nèi)容多、雜，不同時(shí)期的研究具有不同的特點(diǎn)，不同時(shí)期的教材在寫作上也具有不同的特色。一些教學(xué)內(nèi)容因強(qiáng)調(diào)某一方面的重要性，而給出相對特定條件下成立的結(jié)果，一些教學(xué)內(nèi)容因該學(xué)科的快速發(fā)展而教材無法及時(shí)的更新出現(xiàn)前后矛盾或不同教科書講述不同的現(xiàn)象，進(jìn)而造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的混亂。在科學(xué)研究快速發(fā)展的今天，如何在有限教學(xué)的時(shí)間內(nèi)將高分子化學(xué)的整體全貌準(zhǔn)確地教給學(xué)生，使學(xué)生對高分子能有一個教全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識已成為高分子化學(xué)教學(xué)研究的一個重要課題。以下是筆者近幾年在高分子化學(xué)教學(xué)過程中的一點(diǎn)體會與想法。
作者： 王家喜
上傳時(shí)間： 2007-10-23 11:54:22
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ziyuantianer    2010-12-15 12:56:12
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