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采訪 | 雷 楊

人物介紹

李 振

武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授，天津大學(xué)“講席教授”，天津大學(xué)分子聚集態(tài)科學(xué)研究院院長(zhǎng)，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，“科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才計(jì)劃”入選者，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者，英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士 (Fellow of RSC) 。

  1997 年于武漢大學(xué)化學(xué)系獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2002 年于武漢大學(xué)化學(xué)學(xué)院獲理學(xué)博士學(xué)位（導(dǎo)師：秦金貴教授）。2003 年至 2004 年在香港科技大學(xué)化學(xué)系Research Associate（唐本忠教授實(shí)驗(yàn)組）；2010 年在美國(guó)佐治亞理工學(xué)院化學(xué)與化學(xué)生物學(xué)系訪問(wèn)學(xué)者（Seth Marder 教授研究組）；2014 年 1-2 月在新加坡國(guó)立大學(xué)Visiting Professor；2018年2月澳大利亞弗林德斯大學(xué) Honorary Visiting Scholar。 

  研究方向?yàn)橛袡C(jī)、高分子光電功能材料化學(xué)。研究對(duì)象主要為有機(jī)共軛體系和功能高分子，研究范圍涉及二階非線性光學(xué)、有機(jī)室溫磷光、力致發(fā)光、聚集誘導(dǎo)發(fā)光、傳感器、太陽(yáng)能電池、磁性納米材料等。至今已發(fā)表 SCI 論文 200 余篇，被他人引用 10000 余次，h 指數(shù)為 59。2007 年榮獲中國(guó)化學(xué)會(huì)“青年化學(xué)獎(jiǎng)”，2008 年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2011 年獲得霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)，2013 年獲國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年基金資助，2017年獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)(排名第四)。目前擔(dān)任《有機(jī)化學(xué)》、《化學(xué)學(xué)報(bào)》、《Polymer Bulletin》、《Chinese Journal of Polymer Science》、《中國(guó)科學(xué)：化學(xué)》、《Materials Chemistry Frontiers》等多個(gè)國(guó)內(nèi)外期刊的編委。

Q&A

  Q1：您目前的主要研究領(lǐng)域是有機(jī)、高分子光電功能材料。是什么激發(fā)您選擇這個(gè)方向開(kāi)展相關(guān)研究工作？您覺(jué)得該領(lǐng)域的研究前景如何，目前的主要挑戰(zhàn)性問(wèn)題有哪些？

  李振：這個(gè)領(lǐng)域是當(dāng)前功能材料研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)和前沿所在，具有重要的應(yīng)用前景，與人們的衣食住行密切相關(guān)，比如我們“愛(ài)不釋手”的手機(jī)，部分品牌產(chǎn)品的顯示屏就采用了有機(jī)發(fā)光顯示材料。此領(lǐng)域的主要挑戰(zhàn)在于如何確保優(yōu)越性能的同時(shí)兼具應(yīng)用所需的穩(wěn)性，可以通過(guò)我們發(fā)表的綜述性文章更系統(tǒng)的了解，比如A） Wenbo Wu, Runli Tang, Qianqian Li, and Zhen Li*, Functional hyperbranched polymers with advanced optical, electrical and magnetic properties”, Chem. Soc. Rev., 2015, 44, 3997-4022，講述具有特殊光、電、磁性能的超支化聚合物的研究進(jìn)展；B）Yujun Xie, and Zhen Li*, “Triboluminescence: recalling interest and new aspects”, Chem 2018, 4, 943-971，講述力致發(fā)光材料的研究進(jìn)展。

A) From Chem. Soc. Rev., 2015, 44, 3997-4022.

B) From Chem 2018, 4, 943-971.

  Q2：您從事科研工作的最大動(dòng)力是什么？是否有什么特別有意思或者難忘的科研經(jīng)歷或感悟和大家分享？

  李振：好奇心。此外，我覺(jué)得科研工作也需要一種堅(jiān)持。有段難忘的經(jīng)歷，為了分離三個(gè)同分異構(gòu)體，一個(gè)月幾乎不眠不休，最后成功得到了三個(gè)異構(gòu)體，對(duì)于理解相應(yīng)的聚集誘導(dǎo)發(fā)光（AIE）機(jī)理具有重要的價(jià)值。（詳見(jiàn)：Zhen Li, Yongqiang Dong, Baoxiu Mi, Youhong Tang, Matthias H?u?ler, Hui Tong, Yuping Dong, Jacky W. Y. Lam, Yan Ren, Herman H. Y. Sung, Kam S. Wong, Ping Gao, Ian D. Williams, Hoi Sing Kwok, and Ben Zhong Tang*, “Structural Control of the Photoluminescence of Silole Regioisomers and Their Utility as Sensitive Regiodiscriminating Chemosensors and Efficient Electroluminescent Materials”, Journal of Physical Chemistry (B), 2005, 109, 10061.）

  Q3：一路走來(lái)，您不論是在教學(xué)還是科研方面都取得了不俗的成績(jī)，甚至是作為編委和審稿人都收獲了很多肯定，您覺(jué)得有哪些關(guān)鍵因素起到了決定性作用？您是如何有效分配和高效利用時(shí)間的？

  李振：“天道酬勤”。我與我的研究組成員都非常信奉勤奮努力的重要性，所以我們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好各方面的事情，一步一步取得了一些成績(jī)。關(guān)于時(shí)間的分配，主要看時(shí)間的長(zhǎng)短和時(shí)間段的狀態(tài)來(lái)安排相關(guān)的事情，比如，白天在辦公室工作時(shí)，容易有電話、實(shí)驗(yàn)室等瑣碎事務(wù)干擾，一般用來(lái)處理一些可被打擾、隨時(shí)可以中斷的事情；晚上辦公室比較安靜，適合于整理工作、與同學(xué)討論等；周末和假期有大段的時(shí)間，可以安靜地思考問(wèn)題、撰寫(xiě)文章等等。而閱讀文獻(xiàn)、審稿等事情基本上是作為一種半休息輕松享受的事情穿插在工作之中。

  Q4：在研究生選擇和培養(yǎng)的過(guò)程中，您會(huì)比較看重哪些方面的能力或素質(zhì)？對(duì)學(xué)生順利畢業(yè)您有怎樣的要求和期待？

  李振：積極健康的上進(jìn)心、百折不饒的韌性、不驕不躁的平常心、時(shí)不待我的緊迫感和共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生畢業(yè)需要達(dá)到學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)要求，我沒(méi)有硬性的額外要求，但是希望學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候能夠成為他/她所開(kāi)展工作領(lǐng)域的專家，對(duì)研究的具體狀態(tài)要比我清楚；在思考和處理碰到的事情方面，能夠更加客觀，可以分辨主觀和客觀因素，盡量避免主觀因素對(duì)事物本身的干擾。我比較強(qiáng)調(diào)思路和邏輯的合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)為研究生階段培養(yǎng)的重點(diǎn)是“遭遇問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題”，訓(xùn)練解決問(wèn)題的思維方式，不僅僅針對(duì)科研，而是所有事情都有相似和相通之處。因此，希望他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)能夠訓(xùn)練好自己，為今后的職業(yè)生涯奠定良好基礎(chǔ)。

  Q5：對(duì)于哪些有志于從事科研工作的學(xué)生，您有哪些經(jīng)驗(yàn)愿意和他們分享？比如如何選擇和定位自己的研究方向？

  李振：科研方向的選擇很重要。尋找一個(gè)適合自己的科研方向，做出有自身特色的研究工作比盲目追求熱點(diǎn)更重要。

  Q6：作為 RSC 期刊 Materials Chemistry Frontiers 編委，是否有什么可以和大家分享的經(jīng)歷或者有趣的故事呢（比如參與編委會(huì)會(huì)議）？

  李振：MCF 編委會(huì)會(huì)議給我印象非常深，討論的議題較多，涉及面較廣，比如確定專輯，就需要對(duì)材料領(lǐng)域的很多方面有較多了解，這其實(shí)是對(duì)編委學(xué)識(shí)、見(jiàn)解和底蘊(yùn)的一種考驗(yàn)，同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)和感悟其他編委的厲害之處。

  Q7：除了科研，您平時(shí)最大的愛(ài)好或最喜歡做的事情是什么？

  李振：聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)。各種類型的音樂(lè)都感興趣，包括古典的、流行的，會(huì)比較關(guān)注旋律的優(yōu)美性和流暢性；書(shū)籍方面比較偏向文學(xué)、歷史和哲學(xué)。

  Q8：如果沒(méi)有選擇科研，您最希望從事的職業(yè)或者工作是什么？

  李振：寫(xiě)小說(shuō)。希望能夠撰寫(xiě)紀(jì)實(shí)方面的小說(shuō)，描繪祖國(guó)大地發(fā)生的變化和社會(huì)的進(jìn)步，也許會(huì)重點(diǎn)講述高校的事情，畢竟這方面很熟悉。