8月16日，教育部人事司在東華大學(xué)宣布了教育部黨組的任免決定，俞建勇任東華大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記。
俞建勇，男，1964年5月生，1985年3月入黨，1988年3月參加工作，中國(guó)紡織大學(xué)紡織材料專(zhuān)業(yè)博士研究生畢業(yè)，教授，中國(guó)工程院院士。2009年12月至2015年12月任東華大學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)任東華大學(xué)教授、紡織科技創(chuàng)新中心主任。曾獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
俞建勇院士
他，是目前中國(guó)紡織界最年輕的院士，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以科技創(chuàng)新不斷助推紡織產(chǎn)業(yè)由大變強(qiáng)。
他，在新中國(guó)第一所紡織高等學(xué)府的講臺(tái)上一站就是28年，領(lǐng)銜隊(duì)伍深耕細(xì)作，使紡織這塊學(xué)校的金字招牌更加閃亮，使學(xué)科連續(xù)穩(wěn)居全國(guó)第一。
他，更是一位無(wú)比熱愛(ài)教育的教授、博導(dǎo)。課堂上時(shí)常見(jiàn)到他溫文儒雅的身影，實(shí)驗(yàn)上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他循循善誘的聲音，迄今培養(yǎng)了博士研究生49名、碩士研究生107名，所指導(dǎo)的博士論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文。
他，就是東華大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士俞建勇。
俞建勇基本沒(méi)有雙休日、節(jié)假日、寒暑假，不是在備課、上課，就是在做項(xiàng)目、開(kāi)會(huì)，為高校、行業(yè)和企業(yè)等各類(lèi)相關(guān)組織把脈發(fā)展方向。在大家眼中，俞建勇最大的興趣愛(ài)好就是工作，每天似乎總有使不完的勁。其實(shí)他也有疲憊的時(shí)候，也有需要歇歇的時(shí)候，但每每在片刻的休息之后，他又不由自主地拿起了書(shū)，備起了課，奔波在紡織教育事業(yè)需要他的各個(gè)角落。
人們常說(shuō)“行為世范”，身為老師，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。而在俞建勇心里，這是一句雷打不動(dòng)的至理名言。他要求學(xué)生多看書(shū)，多涉獵學(xué)術(shù)前沿，他自己每天除了睡四五個(gè)小時(shí)覺(jué)之外，剩下的時(shí)間幾乎全部都用來(lái)看書(shū)、做學(xué)問(wèn)。
當(dāng)選院士以后，俞建勇的社會(huì)工作更多更忙了，學(xué)校安排王學(xué)利老師當(dāng)他的學(xué)術(shù)助理。王老師經(jīng)常陪著俞建勇出差，也因此比其他人有更多機(jī)會(huì)見(jiàn)到8小時(shí)之外的他是怎么備課、做研究的！皠e人出差都是帶幾件衣服，輕裝出行，俞老師是反過(guò)來(lái)的，總是拿著厚厚的書(shū)和教材，不是備課，就是看資料，行李箱總是重得很。
如果是離上海不太遠(yuǎn)的地方出差開(kāi)會(huì)，俞建勇經(jīng)常會(huì)讓王老師訂最早的一班飛機(jī)或火車(chē)出發(fā)，四五點(diǎn)就摸著黑趕路，然后爭(zhēng)取當(dāng)天往返，披星戴月地回到學(xué)校繼續(xù)工作，按俞建勇自己的話說(shuō)是“這樣不耽誤事兒”。
說(shuō)起紡織，大多數(shù)人第一時(shí)間想到的一定是紡紗織布。衣食住行，以衣當(dāng)先。在新中國(guó)成立之初，為了解決老百姓穿衣難問(wèn)題，紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了巨大作用，為我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中的“支柱產(chǎn)業(yè)”之一。
身為“60后”，俞建勇親身感受了紡織產(chǎn)業(yè)在上個(gè)世紀(jì)的飛速發(fā)展，見(jiàn)證了產(chǎn)業(yè)改革浪潮中傳統(tǒng)紡織大規(guī)模壓錠減員、下崗分流的悲壯以及后來(lái)新興紡織的蓬勃發(fā)展。這些改變，對(duì)于本碩博一直研學(xué)紡織材料專(zhuān)業(yè)、又在紡織特色顯明高校留校任教的俞建勇來(lái)說(shuō)，不僅僅是自己的科研工作如何“隨機(jī)應(yīng)變”，更重要的還有怎么教學(xué)生、教學(xué)生什么。
“說(shuō)實(shí)話，讀書(shū)的時(shí)候我也曾經(jīng)迷茫過(guò)、彷徨過(guò)，會(huì)問(wèn)自己到底學(xué)紡織材料有什么用，覺(jué)得這并不是我理想中的那個(gè)去處”，俞建勇這樣坦言。但真正沉下心來(lái)扎到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和研究后，他發(fā)現(xiàn)，上到航空航天、國(guó)防軍事等國(guó)計(jì)，下到生物醫(yī)用、服裝家紡等民生，紡織材料這個(gè)廣闊天地里其實(shí)可以大有作為。“中國(guó)的紡織工業(yè)體量很大，但還不夠強(qiáng)。就拿最基本的穿衣來(lái)說(shuō)，怎樣讓老百姓從‘穿得暖’到‘穿得美’‘穿得智能’‘穿得環(huán)！，這背后需要大量的原始創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究！庇峤ㄓ抡f(shuō)。
為了讓紡織業(yè)在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力，俞建勇帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)一門(mén)心思對(duì)接國(guó)家和企業(yè)重大需求，苦心鉆研紡織材料的新技術(shù)、新趨勢(shì)、新發(fā)展、新應(yīng)用，在天然纖維資源開(kāi)發(fā)、化學(xué)纖維創(chuàng)制應(yīng)用、新型結(jié)構(gòu)紗線、紡織復(fù)合材料和紡織功能材料等方面開(kāi)展基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究，取得了系列創(chuàng)新性成果，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
俞建勇的學(xué)生活躍在紡織技術(shù)領(lǐng)域各崗位，不少已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)中流砥柱。在他心里，教書(shū)育人是天大的事，沒(méi)有什么比看到年輕人成長(zhǎng)更讓人高興。
平日，俞建勇為全校本科生、研究生開(kāi)設(shè)《紡織材料學(xué)》《功能紡織材料與技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)課和技術(shù)前沿課，把最新的研究成果帶到教室、引入課堂，讓學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，能夠及時(shí)接觸到當(dāng)今紡織材料科技的前沿發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)紡織材料大有可為的信心和決心”。
這樣一心牽掛著課堂和學(xué)生的習(xí)慣，即便在俞建勇當(dāng)選中國(guó)工程院院士后，也依然沒(méi)有改變。僅就近三年而言，他給紡織學(xué)院本科生講授的課程就有3門(mén)，而且全部都是基礎(chǔ)必修課。紡織學(xué)院2015級(jí)本科生王嘉寧至今清楚記得，大二時(shí)俞老師給他們上《紡織材料學(xué)》這門(mén)課的情景。“早就知道俞老師是我們學(xué)校的一位院士，所以好多同學(xué)都搶著上他的課。沒(méi)想到，這么‘大牌’的老師上起課來(lái)那么接地氣，既內(nèi)容豐富又通俗易懂，經(jīng)常給我們講他自己的研究經(jīng)歷，讓大家覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)確實(shí)是有用的！
據(jù)俞建勇的2005級(jí)博士生、現(xiàn)任天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)院副院長(zhǎng)劉雍介紹，業(yè)內(nèi)人士都知道，凡是請(qǐng)俞老師參加學(xué)術(shù)會(huì)議或行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，都必須避開(kāi)給本科生上課的時(shí)間！吧頌樵菏可星胰绱藞(jiān)守三尺講臺(tái)，為紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)不遺余力地培養(yǎng)人、輸送人，何況我輩”，劉雍說(shuō)，自己之所以后來(lái)也選擇了教師這份工作，正是深受俞老師的感染和影響。
