北大建“世界課堂” 培養(yǎng)一流本科生
2010-06-23 來源：中國聚合物網(wǎng)
“在不遠的將來，北大學(xué)生在‘世界課堂’教學(xué)大樓里，上午8點鐘與德國一流大學(xué)的最好學(xué)生一起上課，10點是美國的，下午2點是臺灣的，4點鐘又與日本一流大學(xué)學(xué)生修共同的課程……”北大創(chuàng)新研究院院長盧志揚教授日前這樣對記者描述北大正在建立的“世界課堂”的學(xué)習(xí)情景。
作為北大“世界課堂”與“國際講臺”項目的發(fā)起者，盧志揚介紹，“國際講臺”是一個“以學(xué)者為主體、跨文化、零距離”的全新教學(xué)方式和互動環(huán)境，而“世界講堂”則是由一系列北大與全球一流大學(xué)之間建立的“國際講臺”所構(gòu)建而成的本科教育國際化創(chuàng)新模式，希望能夠讓進入北大的學(xué)生通過與全球一流大學(xué)的本科生異地同窗，教學(xué)相長，共同切磋學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)出世界一流的本科生。
作為“世界課堂”計劃的第一步，去年北京大學(xué)與美國南加州大學(xué)達成了“國際講臺”計劃，利用先進的計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將北大與南加大聯(lián)系起來，在北大和南加大同時在一個課堂開設(shè)同一門課程，課程由24名中美學(xué)生參加，來自美國的12名學(xué)生在美國時間下午4點半與來自中國的12名學(xué)生在中國時間上午8點半同時來到實驗課程《全球創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計原理與團隊實踐》共同學(xué)習(xí)，目前這24名中美學(xué)生在越洋“同窗”了18個星期之后，已經(jīng)順利完成了這門課程的學(xué)習(xí)。
作為北大“世界課堂”與“國際講臺”項目的發(fā)起者，盧志揚介紹，“國際講臺”是一個“以學(xué)者為主體、跨文化、零距離”的全新教學(xué)方式和互動環(huán)境，而“世界講堂”則是由一系列北大與全球一流大學(xué)之間建立的“國際講臺”所構(gòu)建而成的本科教育國際化創(chuàng)新模式，希望能夠讓進入北大的學(xué)生通過與全球一流大學(xué)的本科生異地同窗，教學(xué)相長，共同切磋學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)出世界一流的本科生。
作為“世界課堂”計劃的第一步，去年北京大學(xué)與美國南加州大學(xué)達成了“國際講臺”計劃，利用先進的計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將北大與南加大聯(lián)系起來，在北大和南加大同時在一個課堂開設(shè)同一門課程，課程由24名中美學(xué)生參加，來自美國的12名學(xué)生在美國時間下午4點半與來自中國的12名學(xué)生在中國時間上午8點半同時來到實驗課程《全球創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計原理與團隊實踐》共同學(xué)習(xí)，目前這24名中美學(xué)生在越洋“同窗”了18個星期之后，已經(jīng)順利完成了這門課程的學(xué)習(xí)。
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