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可疑的“名師”

　　“考研培訓(xùn)就像割韭菜，割了一茬又一茬。”這是一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人對(duì)這個(gè)行業(yè)的總結(jié)。正是一年一年不斷更新的“韭菜”，使考研市場(chǎng)吸引了越來越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉足其中。

　　在中國(guó)人民大學(xué)東門附近的一處宣傳欄里，一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)貼出的傳單中“命中率再次雄踞全國(guó)第一”以黃色大號(hào)字體標(biāo)出。在另一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，記者也看到“遙遙領(lǐng)先的中國(guó)第一考研品牌，規(guī)模實(shí)力超過中國(guó)其他任一考研機(jī)構(gòu)60倍以上的領(lǐng)袖品牌”的大號(hào)字廣告。

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　　在宣傳中，師資力量是吸引學(xué)生的關(guān)鍵所在。有的老師，尤其是公共課的名師，已經(jīng)成為了各大機(jī)構(gòu)的“香餑餑”，同時(shí)出現(xiàn)在多家機(jī)構(gòu)的宣傳單里。

　　在一個(gè)“名師授課”考研培訓(xùn)班的現(xiàn)場(chǎng)，一位高校女生告訴記者，她們并不在意一間教室上千人的擁擠，她們看重的是“名師講授”和傳言中準(zhǔn)確度極高的“押題”。同樣，身在外地、只能聽遠(yuǎn)程輔導(dǎo)的同學(xué)對(duì)名師和押題也“格外看重”。一位來自河南大學(xué)的學(xué)生也表示，自己就是沖著某名師來的，“他們都是參與過閱卷的，有經(jīng)驗(yàn)�！�

　　但“名師”有限，一個(gè)老師該如何保證那么多機(jī)構(gòu)的課程呢？對(duì)此，一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前臺(tái)負(fù)責(zé)人告訴記者：“(某政治老師)是和我們簽死合同的，他可能在別的機(jī)構(gòu)也講一天或者半天，但是肯定沒有這里講的全面，要先保證我們這邊的教學(xué)�！�

　　“連續(xù)兩年修訂統(tǒng)考大綱”等描述也成為一些考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)師資的宣傳重點(diǎn)。

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　　但在各家機(jī)構(gòu)的宣傳資料里，記者發(fā)現(xiàn)，專業(yè)課的師資介紹中大部分都沒有指明具體的授課老師，只籠統(tǒng)地寫為劉教授、王老師之類。面對(duì)記者的疑問，上述前臺(tái)負(fù)責(zé)人打電話詢問許久之后，也沒有給出老師的具體姓名。

　　在記者的一再追問下，工作人員解釋說，這是出于對(duì)在職任教老師的保護(hù)，不便告訴學(xué)生老師的姓名，但是對(duì)老師的描述都是真實(shí)的，一定能保證師資。

　　在“保護(hù)”之下，很多“著名教師”的身份顯得可疑。在一家著名考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心理學(xué)專業(yè)的師資中，列出了北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)教授“丁老師”、“寇老師”。而記者在登錄北師大心理學(xué)系的主頁(yè)后發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)系根本沒有丁姓和寇姓的教授。

　　某考研機(jī)構(gòu)的一位加盟商向記者透露，即便是遠(yuǎn)程的考研班，在加盟商和總部所簽的合同中，也沒有明確哪一門課具體由哪個(gè)老師來講，只能根據(jù)總部提供的總的老師名單進(jìn)行宣傳，而真正拿到的培訓(xùn)課光盤，也不一定就是名師的，面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑，加盟商也只能用“老師可能會(huì)有調(diào)整”來搪塞。

　　而“押中真題”、“保證高分”這些為吸引學(xué)生報(bào)名而開出的承諾，又究竟實(shí)現(xiàn)了多少呢？

　　中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)一名大四的學(xué)生告訴記者：“我去年報(bào)的某機(jī)構(gòu)的政治普通班。當(dāng)時(shí)押題時(shí)，老師承諾說這道題肯定會(huì)考。但是，最后的狀況實(shí)在是慘不忍睹，很多都沒考到。這些承諾都是沒有保證的�！�

　　隨著考研大軍的不斷擴(kuò)大，考研機(jī)構(gòu)的校園代理也應(yīng)運(yùn)而生。

　　③

　　處于考研報(bào)班旺季的今年3月，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萬(wàn)學(xué)海文在北京理工大學(xué)的代理、大學(xué)生小李每天都忙著找考研學(xué)生的信息，他的理念是：不管同學(xué)什么時(shí)候開始準(zhǔn)備考研，總會(huì)有班適合他。僅僅3月1日一天，小李就收了大概16萬(wàn)元的報(bào)名款。整個(gè)3月份，他掙到1萬(wàn)多元的提成。

　　萬(wàn)學(xué)海文北京分校某負(fù)責(zé)人講起這事時(shí)十分興奮，他告訴記者，做代理要有營(yíng)銷策略，“不光是報(bào)名時(shí)的宣傳，辦講座也一樣，不管主講老師好不好，都要講是最牛的老師，這樣才能招攬到人來聽�！�

　　“考研班”亟待規(guī)范

　　對(duì)于考研培訓(xùn)市場(chǎng)，國(guó)家能否進(jìn)行有效監(jiān)管呢？

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，我國(guó)的教育部門只負(fù)責(zé)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)行為，工商部門只管理考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)行為。由于國(guó)家沒有明文規(guī)定，考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟由哪個(gè)政府部門監(jiān)督管理，從而使得這一行業(yè)長(zhǎng)期處于一種“三不管”狀態(tài)，即教育部門不管、地方政府不管、工商部門不管。

　　近年來，教育部雖然一再對(duì)高�？佳休o導(dǎo)班“叫停”，但社會(huì)上的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)卻大有高歌猛進(jìn)之勢(shì)。

　　據(jù)了解，教育部曾在2008年1月4日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)管理的通知》(下稱《通知》)，其中明確規(guī)定：“對(duì)發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章(廣告)騙取錢財(cái)或管理混亂，社會(huì)影響惡劣的，當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者其他有關(guān)部門要依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》責(zé)令其限期改正，并予以警告�！辈�(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園張貼廣告、考試大綱編寫人員參與相關(guān)培訓(xùn)等行為明令禁止。

　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，實(shí)際上，不少考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)此“置若罔聞”，而教育行政部門對(duì)此也是抱著一種“民不舉，官不究”的態(tài)度，缺乏有效監(jiān)管。

　　那么，日益龐大的考研市場(chǎng)究竟該如何規(guī)范？一位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，考研培訓(xùn)行業(yè)首先應(yīng)該做到行業(yè)內(nèi)的自律。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是教育機(jī)構(gòu)，但現(xiàn)在卻完全做成了商業(yè)機(jī)構(gòu)，只是當(dāng)作掙錢的手段，而不是為了學(xué)生本身。

　　對(duì)此，相關(guān)人士建議，要想規(guī)范考研培訓(xùn)班，需要在建立市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制上下功夫，由管理部門對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，在師資力量和硬件設(shè)備等方面作出硬性規(guī)范，這樣才能優(yōu)勝劣汰，規(guī)范發(fā)展。在有效的管理機(jī)制形成前，有關(guān)部門要加大力度取締涉嫌虛假宣傳的“黑”培訓(xùn)班。

　　就事說法

　　① 《中華人民共和國(guó)廣告法》第七條第三款規(guī)定，廣告中不得使用國(guó)家級(jí)、最高級(jí)、最佳等用語(yǔ)。

　�、� 教育部2008年下達(dá)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)管理的通知》中規(guī)定：考試大綱編寫人員、命題人員不得公開其參與命題、考試工作的身份，不參加任何形式的有關(guān)研究生招生考試的補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)活動(dòng)；

　�、� 教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)管理的通知》中規(guī)定：嚴(yán)禁社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園以張貼簡(jiǎn)章、廣告等各種方式進(jìn)行考研輔導(dǎo)培訓(xùn)的招生宣傳和組織活動(dòng)。