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葉富貴將大學(xué)的教育創(chuàng)新分為理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新。認為大學(xué)的理念更新是很難很慢的，大多數(shù)理念都是在大學(xué)辦出成績后才總結(jié)出來的。而制度創(chuàng)新確實需要，不過大學(xué)制度與其說是創(chuàng)新，不如說是引進、學(xué)習(xí)西方已有做法，進行制度建設(shè)。教學(xué)創(chuàng)新，包括課程內(nèi)容與教學(xué)方法。課程內(nèi)容應(yīng)該不斷更新，但大多數(shù)內(nèi)容還是以前積累下來的；教學(xué)方法創(chuàng)新，可將新的技術(shù)手段應(yīng)用到教學(xué)中。

 

“大學(xué)的理念、教學(xué)沒多少可創(chuàng)新的，主要是制度創(chuàng)新。中國大學(xué)制度創(chuàng)新，即如何建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度�！比~富貴指出，大學(xué)本來是西方制度，而且運行得不錯，中國的大學(xué)制度建設(shè)主要是把西方制度引進來�？梢詣�(chuàng)新的地方，就在于根據(jù)國家需要，把中國傳統(tǒng)教育成功的要素納入進來，使世界通例制度在中國運行得很好。

 

葉富貴認為，大學(xué)制度框架要設(shè)計后，再改革推行。不能先設(shè)計一個，再隨時改，那樣會使大學(xué)無法安安靜靜辦學(xué)。在改革之前，一定要經(jīng)過深入全面地探討。

 

在楊曉達看來，大學(xué)的創(chuàng)新包括創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。人才的培養(yǎng)需要“功夫”。“快餐”教育造就的只能是不健康的“身體”。學(xué)術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)是“隨機”的“靈感”，而不是“因果”的“邏輯”；因此，學(xué)術(shù)自由是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，營造學(xué)術(shù)自由的環(huán)境才是激勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新的不二法門。提升創(chuàng)新能力的一個簡單而根本的方法，是建設(shè)一個學(xué)術(shù)自由環(huán)境，包括選題的自由、發(fā)表的自由、不虞匱乏之自由、反對權(quán)威的自由以及失敗的自由。

 

創(chuàng)建世界一流大學(xué)是當今國內(nèi)大學(xué)努力的目標。楊曉達提到，一個國家大學(xué)的水平總是與國家的整體實力和形象、國民教育和文化價值息息相關(guān)。在中國建設(shè)世界一流大學(xué)的根本途徑，是要先建成一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家�！安灰尨髮W(xué)墮落成為一個科學(xué)技術(shù)研究所，其實大學(xué)對社會最主要的貢獻一是提供能夠指導(dǎo)大眾生活方式的文化，二是培養(yǎng)‘因真理、以服務(wù)’社會的人才�！�

 

清華大學(xué)黨委副書記韓景陽指出，高等學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)和科學(xué)研究兩大重要任務(wù)，無論對教師還是學(xué)生來說，創(chuàng)新的意識和能力都不可或缺。成功的創(chuàng)新改革和創(chuàng)新教育，應(yīng)能實現(xiàn)如下三個目標。

 

首先，要使教師和學(xué)生努力培養(yǎng)科學(xué)興趣，特別是對未知世界，對科學(xué)技術(shù)問題的濃厚興趣，愿意去鉆研、學(xué)習(xí)、討論和探討。濃厚、強烈的科學(xué)研究興趣是非常重要的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的一種動力。

 

其次，要使教師和學(xué)生形成一種批判型思維方式。“不能因循守舊，也不一定沿著別人的思路和想法往前走�？梢赃M行逆向思維，可以從其他角度來考慮問題，也可以別出心裁探討新的方法和手段，而不拘泥于以往的知識和工具。”

 

最后，要使教師和學(xué)生建立挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。有許多重要的科學(xué)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都是在對原有理論質(zhì)疑的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的�！拔覀冊趯W(xué)生的培養(yǎng)中，也要鼓勵學(xué)生多問幾個為什么，要鼓勵學(xué)生超越前人，包括超越學(xué)校的老師以及我們自己。當然在創(chuàng)新中首先要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進行科學(xué)地探討和創(chuàng)新�！�

 

民盟北京大學(xué)委員會主委、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授魯安懷則提出，如果站在大學(xué)發(fā)展的功能上來看，中國的確在未來面臨著一次國際大學(xué)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的絕好機會。大學(xué)未來要做的事情是引領(lǐng)社會。