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報告顯示:近半數(shù)受訪者曾向核心期刊付費發(fā)表論文
2011-02-28  來源:中國聚合物網(wǎng)
關(guān)鍵詞:核心期刊 付費 論文
2月24日,中國社科院法學(xué)所法治國情調(diào)研組發(fā)布《中國學(xué)術(shù)評價機制調(diào)研報告》。報告顯示,中國目前的學(xué)術(shù)評價體系存在重大問題,學(xué)術(shù)成果重數(shù)量、輕質(zhì)量,抄襲、買賣論文成風,滋生了嚴重的學(xué)術(shù)腐敗問題。近半數(shù)受訪者承認曾向核心期刊付費發(fā)表論文。
 
眼下,又是一年臨近畢業(yè)時,記者的同鄉(xiāng)上海某大學(xué)法律碩士張曉(化名),在忙于找工作、答辯畢業(yè)論文之外,成功地在學(xué)校指定的期刊上發(fā)表了一篇“小論文”。原本有些無所適從的她,和全班大多數(shù)同學(xué)一樣,通過一家中介,在一本期刊上發(fā)表了3000字的文章,付費400元。
 
在向家里要錢時,母親的一句問話讓人深思:“發(fā)表文章不是人家給你錢么,怎么你還給人家錢呀?”
 
張曉的情況早已成了目前中國學(xué)術(shù)界眾人皆知的“秘密”。
 
論文量化成學(xué)術(shù)評價最壞選擇
 
所謂學(xué)術(shù)評價是學(xué)術(shù)共同體對研究者的研究進行評價的一種活動,是依據(jù)一定的標準對學(xué)術(shù)研究成果進行客觀的鑒定、分析,對評價對象的學(xué)術(shù)能力得出令人信服的結(jié)論。目前中國各學(xué)術(shù)共同體采用的大多是量化評價機制。調(diào)研稱:學(xué)術(shù)量化機制盡管具有一定的積極作用,但由于缺乏相關(guān)的法律規(guī)定,該體制弊大于利,并且是目前學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗產(chǎn)生的主要因素。甚至現(xiàn)階段被認為是中國學(xué)術(shù)特別是人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)評價最混亂的時期。
 
目前,發(fā)表學(xué)術(shù)論文是多數(shù)學(xué)校學(xué)位授予的基本條件。北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等高等院校都規(guī)定研究生申請學(xué)位前必須發(fā)表一定數(shù)量的論文,否則無法獲得學(xué)位。
 
而在法律法規(guī)方面,我國《學(xué)位條例》第5條和第6條規(guī)定了授予碩士學(xué)位和博士學(xué)位的條件,其中未涉及發(fā)表學(xué)術(shù)論文和學(xué)位授予的問題。2008年教育部官員在回答網(wǎng)友提問時曾指出,教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會對碩士在讀期間是否需要在核心期刊發(fā)表論文沒有作統(tǒng)一要求。
 
發(fā)表論文也是學(xué)者評職稱、晉級的基本條件。此次調(diào)研的結(jié)果印證了有關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)的做法。調(diào)研組調(diào)查了各學(xué)術(shù)單位職稱評審的條件。在904位被調(diào)查學(xué)者中,有865位被調(diào)查者稱,所在單位將發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為職稱評審或者業(yè)績考核的條件,占全部學(xué)者調(diào)查對象的95.7%;有800位被調(diào)查者反映,本單位將論文期刊的級別作為職稱評定或業(yè)績考核的條件,占全部學(xué)者調(diào)查對象的88.5%。
 
現(xiàn)有學(xué)術(shù)評級體系的畸形還體現(xiàn)在其完全置發(fā)表論文“僧多粥少”的現(xiàn)實于不顧。有學(xué)者統(tǒng)計,截至2009年,中國一般期刊、核心期刊、權(quán)威期刊共計9468種,一年只能發(fā)表論文248萬篇,而全國學(xué)術(shù)人口眾多,每年大約1180萬多人有發(fā)表論文的需求,其中包括l00萬高校學(xué)者、l00萬在校碩士研究生和博士研究生、30多萬的科研人員以及超過500萬的工程技術(shù)人員,特別是國企工程技術(shù)人員、70萬農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、360萬衛(wèi)生行業(yè)技術(shù)人員。盡管其中一部分人員不一定每年必須發(fā)表論文,但是每年仍有數(shù)百萬人需要發(fā)表論文。量化的評價機制加上有限的期刊資源,引發(fā)的矛盾不容小視。學(xué)術(shù)論文評價被期刊分級制度“綁架”
 
報告指出,本是作為期刊管理手段的期刊分級,如今日益演化為各高校和科研機構(gòu)進行學(xué)術(shù)評價的主要依據(jù),“學(xué)者、科研工作者們的職稱評定、獎金、評獎、經(jīng)費申請乃至院士評選都要求在核心期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文”,“多數(shù)重點大學(xué)要求博士和碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表論文方能畢業(yè)。”
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(責任編輯:佳)
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