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記者：我國經(jīng)濟社會正處在深刻的變革之中，而大學的發(fā)展與社會發(fā)展、時代變遷有著內(nèi)在的密切聯(lián)系。我們應當如何看待大學的變與不變？

 

閔維方：只有認真思考大學的變與不變這一具有哲學意味的問題，才能科學謀劃大學發(fā)展戰(zhàn)略。在我看來，無論當今經(jīng)濟社會發(fā)生著多么大的變化，大學始終存在著不變的甚至可以說是大學得以安身立命的基本原則。它們主要是：

 

大學的性質(zhì)和宗旨不能變。作為人類探究未知、創(chuàng)造新知的學術(shù)圣地，大學的性質(zhì)和宗旨永遠體現(xiàn)在探索知識、培育人才、傳承文明、服務社會的全過程中。因此，大學需要保持必要的“安靜”。這種安靜意味著學者要心平氣和地做學問，學生要沉下心來全面提升自己的綜合素質(zhì)，管理者更需要冷靜地按照教育教學規(guī)律去服務師生。大學絕不能浮躁。

 

大學的精神和傳統(tǒng)不能變。大學精神是大學生生不息、得以存在和發(fā)展的前提，是大學美譽度的充分展現(xiàn)。每所大學由于其歷史的、現(xiàn)實的條件不同，會有不同的精神傳統(tǒng)。但有一些精神傳統(tǒng)是共同的，如追求學問、包容失敗的學術(shù)氛圍，崇尚科學理性的價值取向，勇于創(chuàng)新、敢為天下先的精神氣概等。無論時代如何變化，這些精神傳統(tǒng)始終不能變。

 

大學的責任和使命不能變。發(fā)揮大學的智力人才優(yōu)勢，時刻關(guān)注時代變化，積極應對和回答現(xiàn)實所提出的問題，引領(lǐng)時代風尚，促進社會全面發(fā)展，是大學的神圣使命和偉大責任，什么時候都不能丟。越是在變革的時代，越是要強化大學的社會責任感。

 

當然，在新的時代條件下，大學也必須緊跟時代步伐而發(fā)展變化。這種發(fā)展變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

 

發(fā)展理念應隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。時代不同，對大學發(fā)展的要求也不同。大學要適應時代發(fā)展，就必須不斷更新和發(fā)展自己的辦學理念、思路和模式等。當前，企業(yè)和社會許多部門都在以自己的方式創(chuàng)造著知識，大學不再是知識創(chuàng)造的惟一出處，不再是知識話語的惟一代言人。在這種情況下，大學不能再做“唯我獨尊”的知識發(fā)布者，而必須在與社會互動中樹立大學以人為本、創(chuàng)新教育、服務社會、面向世界、終身教育等現(xiàn)代發(fā)展理念。

 

專業(yè)設(shè)置、課程體系、人才培養(yǎng)方式、科學研究重心等應適應時代要求而變化。知識更新呼喚新學科的創(chuàng)建，經(jīng)濟社會發(fā)展需要大學從戰(zhàn)略上調(diào)整學科布局，社會現(xiàn)實變化期待學術(shù)應用性增強。對此，應從社會主義初級階段的實際出發(fā)，從大學發(fā)展規(guī)律出發(fā)，積極學習借鑒世界一流大學的有益做法，及時、果斷地調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程體系、人才培養(yǎng)模式等。應立足于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，堅持基礎(chǔ)研究與應用研究相統(tǒng)一，在應用研究中提升基礎(chǔ)研究水平，為解決經(jīng)濟社會發(fā)展遇到的重大問題提供智力支撐。

 

管理方式應與時俱進。隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介的出現(xiàn)，知識的傳播方式發(fā)生了深刻變化。大學師生和全社會對科學探索、知識創(chuàng)新有著新的理解和選擇，大學的管理方式必須隨之進行調(diào)整和變革。應更加全面地考慮大學的管理方式，將目標管理與大學教學的新特點有機結(jié)合起來，更加注重從人的全面發(fā)展和終身學習的目標來確立大學的管理方式。