多所985高校試水網(wǎng)上公開課建設(shè) 教師直面差距
2011-07-01 來源：中國聚合物網(wǎng)
關(guān)鍵詞：985高校 網(wǎng)上公開課
落后10年，而今起步不算晚
“結(jié)束當(dāng)鴕鳥，才能看到自己的差距。”不管自己能否在公開課的“海選”中勝出，勞老師都覺得，比起名校間的學(xué)術(shù)GDP拉鋸戰(zhàn)，此時來一番教學(xué)比拼，正是時候！
過去一兩年來，一直有學(xué)生在勞老師耳邊嘮叨，互聯(lián)網(wǎng)上的海外名校公開課，比大學(xué)里的課堂精彩多了。面對學(xué)生一片叫好，勞老師不由辛酸：“不就是外來和尚好念經(jīng)嘛！”直到有一天，他親自上網(wǎng)，點開一門戶網(wǎng)站上的公開課視頻，在觀看了麻省理工學(xué)院一位教授主講的一門電子電路學(xué)專業(yè)課后，才開始由衷佩服洋教授的上課能耐。
“無論是教材的選用，教案的選取，那些老師都是花了心思的。他們很講究上課節(jié)奏！眲诶蠋煱底詮幕ヂ(lián)網(wǎng)上學(xué)教學(xué)招數(shù)，也不由為國內(nèi)高校捏了一把汗，“我總覺得，國內(nèi)大學(xué)在教學(xué)上與國外名校的差距，遠(yuǎn)比科研上的差距要大得多！
早在2001年，美國麻省理工學(xué)院就率先拉開了網(wǎng)絡(luò)公開課程的序幕，計劃將該校的全部課程資料在網(wǎng)上公布。哪怕不是麻省的學(xué)生，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)分享一杯羹，品嘗到美式優(yōu)質(zhì)教育資源的味道。此后，很多世界名校紛紛跟進(jìn)，包括耶魯、哈佛、劍橋、牛津以及財力豐厚的基金都陸續(xù)加入，將這一“公開教育資源”運動推上快車道。
而國內(nèi)高校加入這一行列，已是10年之后。據(jù)記者了解，浙大、西安交大以及滬上復(fù)旦、上海交大等學(xué)校，都已著手網(wǎng)上公開課建設(shè)，國家級精品課程和市級精品課程，以及一些名校教授執(zhí)教的公開課，成為首批被搬運上網(wǎng)的對象。
“多年懈怠教學(xué)，如今大學(xué)的一些精品課程，還殘余多少‘精’的成分，我個人實在不敢恭維！卑凑談诶蠋煹目捶，國外名校產(chǎn)生以桑德爾為代表的一批受學(xué)生擁戴的教師，并非偶然。多數(shù)教師都重視教學(xué)，自然會產(chǎn)出一批優(yōu)勝者。本來，向本科生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源就是名校的“拳頭產(chǎn)品”。而國內(nèi)高校則不然，“名師院士給本科生上課，竟還算作美談！”
也正因此，勞老師對眼下這場教育部牽頭的視頻公開課“海選”寄予希望！叭绻軉净匾恍├蠋煂τ谡n堂的興趣，哪怕總體教學(xué)水平上與海外名校有差距，但至少我國大學(xué)里會出現(xiàn)一派新氣象！
記者了解到，列入教育部首批高校公開課課程建設(shè)的，主要有三大重點板塊。一是中國傳統(tǒng)文化類，包括哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等課程；二是科學(xué)技術(shù)類課程，按照規(guī)劃，重點涉及大地震、核輻射、新能源、新材料、高速鐵路等問題；第三類是社會熱點類課程，涉及生態(tài)環(huán)境問題、社會誠信問題、社會保障問題、食品安全問題、公共衛(wèi)生問題等。
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁的內(nèi)容由中國聚合物網(wǎng)收集互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點或證實其真實性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱：info@polymer.cn。未經(jīng)本網(wǎng)同意不得全文轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。
（責(zé)任編輯：佳）
相關(guān)新聞
- 云南大學(xué)新疆大學(xué)等非985高校已入列42所雙一流大學(xué)名單 2017-08-30
- 部分985高校工程博士收費達(dá)六位數(shù) 2013-02-19
- 32所985高校獲逾450億元資金 2012-12-28
