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訪英約克大學校長:教學和研究同等重要
2011-11-08  來源:新華社
“我們認為教學和研究同等重要……這會產(chǎn)生‘一加一等于三’的效果,”英國約克大學校長布賴恩·坎托日前在接受記者專訪時強調(diào)說。
 
成立于1963年的約克大學是英國高校中的后起之秀,現(xiàn)在被廣泛認為是進入英國排名前十的大學,在一些世界大學排名中也屢次進入百強。在談到學校成功發(fā)展的經(jīng)驗時,坎托說:“我們致力于開展杰出的教學工作,讓學生能夠有一流的學習體驗。還有就是我們的學術(shù)人員在進行嚴謹?shù)难芯浚@是一所好大學必須要做的兩件重要事情。”
 
在約克大學,這兩者是緊密結(jié)合在一起的?餐薪榻B說,與有些大學不同,約克大學認為其成員應同時做教學和科研兩種工作,比如教課老師會到實驗室做研究,研究人員也會到課堂上指導學生。
 
這會產(chǎn)生“教”和“研”互相促進的效果,坎托說。如果教師自己處于研究一線,講授相關內(nèi)容會容易和生動得多;而在上課過程中,學生總會冒出各種問題,教師也能因此不斷重新思考研究課題,反過來促進研究。
 
而現(xiàn)在有些大學為了追求所謂的快速發(fā)展,片面重視那些容易通過論文或項目等“成果”來展示的研究工作,忽視了作為大學的根本教學職能。坎托說:“我們不認為這種做法有幫助,教學和研究之間不能厚此薄彼,而應協(xié)調(diào)起來,相互促進!
 
“我們的成功就來源于研究和教學并舉的方針,以及注重它們的實際社會效果!彼忉屨f,大學是社會的一部分,通過研究成果來幫助社會發(fā)展,通過教育學生來為社會培養(yǎng)人才,兩方面加強努力都有助于提高學校聲譽,其中建立在教學基礎上的畢業(yè)生質(zhì)量是至關重要的。
 
坎托指出,那些全球頂尖大學中鮮有單純因研究或教學而著稱于世的,牛津大學和普林斯頓大學等世界知名大學,都沒有對教學和科研有所偏廢。“看看周圍那些最好的大學,它們都是教學和科研并重,同時致力于在兩個方面都達到杰出水平!
 
布賴恩·坎托——Brian Cantor, Vice-Chancellor of the University of York
 
注:在英國的大學體制中,Chancellor一般是請社會名流擔任,相當于中國的“名譽校長”,而Vice-Chancellor才是實際掌管各項大學事務的負責人,相當于中國的“校長”。約克大學的現(xiàn)任Chancellor是英國著名媒體人、曾任BBC總裁的格雷格·戴克(Greg Dyke)。坎托從2002年開始擔任約克大學校長。
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(責任編輯:佳)
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