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　　近七成每月難有結(jié)余

　　14.2%主要靠兼職養(yǎng)家

　　“‘大學(xué)老師’的名頭提起來能贏得同輩尊敬，但說起經(jīng)濟(jì)收入，囊中羞澀的時(shí)候多。”彭鋒說。調(diào)查報(bào)告佐證了這一點(diǎn)。

　　“調(diào)查顯示，僅有13.4%的受訪者是由于‘收入高’而選擇當(dāng)老師的，64.6%的‘工蜂’認(rèn)為‘穩(wěn)定性高’是當(dāng)前工作最有吸引力的地方，62.1%則是由于‘名聲好’�！绷挤治�，雖然擁有較多的無形資本，但“工蜂”族的整體收入偏低，平均一年不足5萬元，只有10%的“工蜂”能突破7萬元。

　　2006年，北大教授阿憶曾在博客上“曬收入”，提到工資收入不足以支撐日常開支。工作的第3年，彭鋒也曾對比過“智力密集型行業(yè)”的工資單。他發(fā)現(xiàn)，金融業(yè)2010年的年人均工資是8萬多元，計(jì)算機(jī)和軟件業(yè)近7萬元�！拔覀兣旁诘谌唬�5.7萬元。但除去名教授、學(xué)科帶頭人的收入，很多青年老師達(dá)不到這個(gè)水平�！�

　　彭鋒不是沒有“外塊”。但調(diào)查顯示，七成“工蜂”的收入來源主要還是工資，五成人的年均“工資外收入”不足兩萬元。

　　報(bào)告指出：“相比一些行業(yè)收入水平近年來的迅速提高，高校教師的相對經(jīng)濟(jì)地位近年來不升反降。因此，適當(dāng)提高高校青年教師待遇，為其建立基本生活保障體系是一項(xiàng)緊迫工作�！�

　　“高�！し洹鍎�?cè)肼毑痪�，工資和職稱相對較低，申請課題經(jīng)費(fèi)難度較大，而結(jié)婚、買房、買車、子女升學(xué)、贍養(yǎng)老人等經(jīng)濟(jì)壓力又集中涌現(xiàn)，以致不少人不得不從事各種兼職，以代課、培訓(xùn)、承攬項(xiàng)目等‘貼補(bǔ)家用’，甚至有14.2%受訪者以兼職收入為主要經(jīng)濟(jì)來源。”廉思進(jìn)一步向記者分析。

　　由于有房貸壓力，彭鋒和妻子的收入每月加起來剛好“收支平衡”，有時(shí)略亮“紅燈”。

　　而調(diào)查報(bào)告顯示，彭鋒的情況不在少數(shù)，每月能有經(jīng)濟(jì)結(jié)余的“工蜂”只占31.3%，23.7%的人收不抵支，11.8%的“工蜂”在工作的前幾年內(nèi)，經(jīng)濟(jì)上主要靠父母和配偶支持。

　　“缺乏一份體面的收入，知識分子只能‘為稻粱謀’�！迸礓h坦言，由于其兼職承接的課題研究耗時(shí)不少，盡管家里有600本藏書，他近一年除專業(yè)書外，已很少有時(shí)間“精致地閱讀”。部分“工蜂”族在調(diào)查中坦言“兼職影響了備課”，為貼補(bǔ)收入，對各種課題經(jīng)費(fèi)也“節(jié)衣縮食”，“該用的不舍得用，應(yīng)該開的會(huì)不舍得開”。

　　“在一次與北京大學(xué)中文系教授陳平原的對話中，他針對‘工蜂’族表示，大學(xué)里做學(xué)問非要有‘閑暇’不可，古人說‘仰觀宇宙之大，俯察品物之盛，而自審其一人之生應(yīng)有之地位，非有閑暇不為也’�！绷几嬖V記者，“但當(dāng)不少教書育人者必須為世俗勞碌時(shí)，我們擔(dān)心青年知識分子正由‘精神貴族’淪為‘知識工人’，并把這種焦慮傳給下一代�！�

　　84.5%認(rèn)為自己處于社會(huì)中下層

　　無論從哪方面硬件條件來看，“工蜂”族都不算“屌絲”：高學(xué)歷，工作穩(wěn)定，83.7%受訪者擁有本地城鎮(zhèn)戶口，八成有住房公積金，五成以上有醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)。加上社會(huì)名望，高�！肮し洹弊鍛�(yīng)屬“憑借學(xué)歷資本而上升”的中產(chǎn)階級。但調(diào)查報(bào)告顯示，這個(gè)人群的自我認(rèn)知卻在“下行”。

　　對于“如何認(rèn)知自身社會(huì)地位”，5138位受訪高校青年教師中，84.5%認(rèn)為自己處于社會(huì)中層及中層以下，其中，36%認(rèn)為自己屬于“中下層”，13.7%認(rèn)為自己處于“底層”，僅有14.1%認(rèn)為自己處于“中上層”，0.8%認(rèn)為自己處于“上層”，另有0.6%的受訪者未回答此問題。

　　報(bào)告分析指出：“整個(gè)社會(huì)的價(jià)值系統(tǒng)變了，權(quán)力和金錢取代知識與道德成為評價(jià)核心指標(biāo)，這是令高�！し洹甯械綁阂值闹匾尘�。知識分子的整體地位下降，‘工蜂’族地位更加被邊緣化�！�

　　北京師范大學(xué)某房地產(chǎn)領(lǐng)域教授日前宣稱，若學(xué)生在40歲時(shí)還沒賺到4000萬元就別來見他。在廉思看來，此番言論中知識與金錢孰輕孰重的糾葛，正是上述變化的一個(gè)典型概括。

　　高校內(nèi)部的資源配置不均，論資排輩現(xiàn)象嚴(yán)重，“官本位色彩濃”，有時(shí)也令彭鋒產(chǎn)生“失落感”。

　　報(bào)告顯示，過半數(shù)(54.0%)受訪“工蜂”有類似感受。“不同時(shí)代的青年知識分子，‘脫穎而出’的概率不一樣。目前，整個(gè)社會(huì)的學(xué)術(shù)、思想、文化等處于‘平臺(tái)期’——大致路徑及規(guī)模已經(jīng)形成——年輕人的出頭比‘變革期’要困難很多。”陳平原教授對廉思研究團(tuán)隊(duì)這樣分析“工蜂”族的上升不易。

　　報(bào)告還顯示，“下行感”已在一定程度上影響了高校青年教師群體的角色定位和社會(huì)責(zé)任感。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在部分考慮過轉(zhuǎn)行的“工蜂”中，22.8%的理想是公務(wù)員，想從事企業(yè)管理或金融行從的也分別有兩成左右。

　　此外，在判斷自己是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)上，有45.6%的受訪“工蜂”認(rèn)為同行認(rèn)可是首要標(biāo)準(zhǔn)，其次是獲得政府認(rèn)可，僅有23.4%的人把“獲得社會(huì)認(rèn)可”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，這也令研究者感到擔(dān)憂�！坝捎陉P(guān)乎基本利益的評審與晉升均由‘同行’或‘政府有關(guān)部門’決定，因此‘工蜂’族在思考問題時(shí)，會(huì)更多選擇站在學(xué)術(shù)立場和政府立場，很難做到‘為大眾思考’了�！绷荚趫�(bào)告中寫道。

　　彭鋒至今記得，在自己讀書時(shí)，他的老師曾告訴他：“一個(gè)合格的知識分子，要能為國家擔(dān)綱，也為后輩的成長贏得時(shí)間、空間和方向感�！钡嬖V中國青年報(bào)記者，現(xiàn)在在校園里，無論教師還是學(xué)生，都行色匆匆，像“工蜂”一樣，為找一份好工作，有一個(gè)好家庭，過自己的好日子而奔忙。

　　“當(dāng)知識分子的眼界、旨趣和情懷，都縮到與時(shí)代精神沒有關(guān)系時(shí)，時(shí)代精神在哪里安放？”這是彭鋒忙碌之余，經(jīng)常涌上心頭的問題。