“要利用部際聯(lián)席會(huì)議的載體，協(xié)調(diào)28條政策，32個(gè)要點(diǎn)，還有300多個(gè)政策點(diǎn)要落實(shí)！26日，在國務(wù)院新聞辦舉行的“職業(yè)教育改革發(fā)展情況”新聞發(fā)布會(huì)上，教育部副部長魯昕與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同回答了“如何真正提高職業(yè)教育的吸引力”“是否會(huì)增設(shè)職業(yè)教育的碩士和博士”等提問。
會(huì)上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱表示，《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡稱《決定》）所描繪的職業(yè)教育是把原來職業(yè)教育包括中職、專科階段的職業(yè)教育，擴(kuò)展到包括本科、研究生階段的職業(yè)教育！敖逃吭谄鸩荨稕Q定》的同時(shí)，就對(duì)其進(jìn)行了專門研究，目前本科職業(yè)教育和研究生職業(yè)教育的相關(guān)政策都在制定和討論之中！彼诮忉尅稕Q定》中提出要推動(dòng)一批本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)說，“轉(zhuǎn)型的核心是建立中國高等學(xué)校的分類體系，對(duì)高等學(xué)校實(shí)行分類管理，先從現(xiàn)有的本科高！畡潯鲆徊糠，推動(dòng)它們更多地培養(yǎng)應(yīng)用型人才、技術(shù)技能型人才。轉(zhuǎn)型的這些學(xué)？梢允切陆▽W(xué)校，也可以是辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校；可以是學(xué)校里的絕大部分專業(yè)都轉(zhuǎn)型，也可以是其中一部分專業(yè)轉(zhuǎn)型。高等學(xué)校轉(zhuǎn)型的根本目的是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，使我們高等教育培養(yǎng)的人更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才的需求！
魯昕指出，教育部即將出臺(tái)22個(gè)配套文件，協(xié)調(diào)多部委共同落實(shí)《決定》，多種措施推進(jìn)職業(yè)教育改革，提升職業(yè)教育的吸引力。她說：“對(duì)于教育部而言，要利用部際聯(lián)席會(huì)議的載體，協(xié)調(diào)28條政策，32個(gè)要點(diǎn)，還有300多個(gè)政策點(diǎn)要落實(shí)。要落實(shí)保障條件，發(fā)揮政府保基本、促公平的作用，完善經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定投入制度，推動(dòng)地方政府依據(jù)《職業(yè)教育法》履行法律責(zé)任，省級(jí)政府制定生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；要營造良好的環(huán)境，推進(jìn)《職教法》修訂、制定校企合作促進(jìn)辦法以及出臺(tái)配套文件。”
“《決定》提出要建設(shè)多元化辦學(xué)格局，是一個(gè)重大亮點(diǎn)！濒旉恐赋，要多元主體辦學(xué)——行業(yè)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)等都可以辦職業(yè)教育；多種形式辦學(xué)——發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，探索公辦和社會(huì)力量舉辦職業(yè)院校相互委托管理和購買服務(wù)的機(jī)制；多渠道籌措資金——包括政府資金、企業(yè)資金、各個(gè)部門資金、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及民間資本來辦職業(yè)教育。
魯昕還透露，“十二五”以來，中央財(cái)政每年投入150億元發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，改善辦學(xué)條件；免除中職農(nóng)村學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)，19個(gè)省區(qū)市全部免除中職學(xué)費(fèi)，20個(gè)省區(qū)市制定了職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。
此外，財(cái)政部教科文司副司長劉新安指出，《決定》從完善投入穩(wěn)定增長機(jī)制、健全引導(dǎo)社會(huì)力量投入的激勵(lì)政策、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、完善資助政策體系、加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度等方面提出了明確的要求。“今年中央財(cái)政安排的職業(yè)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，高于中央財(cái)政收入和支出的平均增幅！
- 教育部公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單 2022-02-14
- 教育部等：鼓勵(lì)擴(kuò)招博士后，作為補(bǔ)充高校師資重要來源 2021-01-28
- 教育部發(fā)布《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》| 不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時(shí)間！不得與研究生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系！ 2020-11-12
- 高等教育改革 600所本科轉(zhuǎn)型職業(yè)教育 2014-05-12
- 《自然》：中國需要職業(yè)教育而非學(xué)術(shù)教育 2013-07-26
- 博鰲亞洲論壇之大學(xué)校長論壇：“大學(xué)之道”是重書本還是重職業(yè)教育？ 2013-04-09
- 紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校饒思圓課題組誠招博士、碩士研究生 - 化學(xué)、材料學(xué)、生物工程、電子工程、神經(jīng)科學(xué)、基因工程 2025-04-11
