化工企業(yè)與化工院校對話:人才為何缺?
2010-12-2 來源:中國聚合物網(wǎng)
關(guān)鍵詞:化工企業(yè)
近日,南京化工職業(yè)技術(shù)學院舉行了一場別開生面的校企合作交流會。8家來自不同省市的化工企業(yè)與南化院進行了一次面對面的對話。企業(yè)苦于缺乏一線技能人才,渴望學校能培養(yǎng)培訓更多的技能人才。而學校方面不僅展示技能人才的培養(yǎng)模式,也在呼吁企業(yè)積極參與技能人才的培養(yǎng)。通過近距離的交流與溝通,最終學校與企業(yè)達成共識:只有政府搭臺,學校當主體,企業(yè)參與,才能培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的技能人才,才能實現(xiàn)校企合作互利共贏,才能從根本上解決企業(yè)缺技能人才的難題。
企業(yè)訴苦:不差錢,就差人
“我們現(xiàn)在不差錢,就差人,符合企業(yè)要求的一線技能人才現(xiàn)在太少了,我們很難招到符合企業(yè)需求的學生!敝泻J突瘜W股份有限公司的代表一語中的,很多企業(yè)代表都紛紛點頭。
每年畢業(yè)的學生不少,緣何企業(yè)感嘆人才難求?企業(yè)眼中什么樣的學生是符合需求的人才?中;瘜W的代表再一次點到位:職業(yè)精神第一、技能第二。
天津大沽化工股份有限公司的代表說:“職業(yè)精神是我們企業(yè)最為看重的。我們需要的是能夠講求奉獻精神、快速融入企業(yè)文化的員工。現(xiàn)在我們招到企業(yè)的學生往往缺乏職業(yè)精神,來企業(yè)以后思考的不是如何為企業(yè)奉獻,如何融入企業(yè)文化,反而是以自我為中心,要求企業(yè)文化以個人為主,企業(yè)資源要為他所用。這樣的后果就是學生不把自己當作企業(yè)的一分子,不能真正融入企業(yè),不能很好地與他人協(xié)作。我們化工行業(yè)是高危、高技術(shù)投入的行業(yè)。在化工企業(yè)里,一線員工都是班組協(xié)作或者分廠協(xié)作,單打獨斗達不到效果也最危險。所以我們特別希望化工職業(yè)院校能夠正確引導學生價值觀,為企業(yè)培育出具有職業(yè)精神的一線技術(shù)人才。”
技能無疑也是企業(yè)關(guān)注的焦點。企業(yè)紛紛表示動手能力強、動手意識強的學生是企業(yè)最想要的。“目前招到我們企業(yè)的學生,動手能力都不是很強,這是讓我們企業(yè)比較著急的事情!敝泻;瘜W的代表表示,“企業(yè)希望學生用二三年的時間,就能夠成為生產(chǎn)一線員工中的中堅力量,但是從目前的經(jīng)驗來看,即使5年的時間,學生也很難做到這一點。主要原因還是學生在學校期間沒有培養(yǎng)起很強的實踐動手能力,導致學生到了企業(yè)以后需要比較長的時間來熟悉、適應工種。就目前的情況看,在企業(yè)里熟悉一個工種需要二三年時間,這個過程應該提前到學校里去完成。”
浙江新安化工集團股份有限公司的代表表示,最近幾年職業(yè)院校的學生在理論水平方面較之前有了很大程度的提升,對于前沿的技術(shù)理論也有更高層次的了解,但是實際操作能力,特別是對現(xiàn)場設備的了解和運用設備的能力都還是弱項。
“除了動手能力不強,學生缺乏動手干活的意識也是一個問題。目前我們企業(yè)很多設備都是從國外進口的最先進設備,在工作中我們接觸很多外國技術(shù)人員,像德國、日本的技術(shù)人員每個人屁股后面都放著一雙手套,在做現(xiàn)場計算需要動手的時候,隨時拿出手套就開始干活。在這一點上我們的技術(shù)員工是存在差距的!敝泻;瘜W的代表說。
巨化集團公司的代表說:“具有安全生產(chǎn)意識的學生我們很需要。以化工檢修為例,有些問題想不到就可能會引起事故,但是目前我們招來的學生,大多是拿起工具就干,從不去想存在哪些安全隱患。這說明學生并沒有把安全意識融入到工作中,這是很危險的!痹S多代表紛紛表示,安全意識的培養(yǎng)不應該從企業(yè)開始,而是應該從學校開始,希望學校能夠把安全生產(chǎn)的意識融入到學生的日常學習生活中去。
代表們紛紛對院校提出要求!耙欢ㄒ囵B(yǎng)企業(yè)需要的人才,這一點對企業(yè)太重要了。職業(yè)院校培養(yǎng)的是一線勞動者,不需要搞管理的,但是有些學校偏偏要向做管理方面引導學生。其實這是將學生引入誤區(qū),最終導致學生不符合企業(yè)的需求,學生往往偏離企業(yè)為他設計的發(fā)展道路,從長遠來看是對學生的發(fā)展不利的!睋P子石化的代表一席話畢,引來在座企業(yè)代表紛紛點頭。
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(苒兒)