大學(xué)單干戶朱清時(shí):得天下英才而教之,不亦悅乎
2011-01-04 來源:中國聚合物網(wǎng)
一路走來全是黃燈
目前南科大沒有行政級別,各人按崗位拿薪酬。朱清時(shí)說,“我們不設(shè)院、系,把行政權(quán)力對學(xué)術(shù)的干擾降到最低,困難的是這樣的事還沒有人做過。”
南科大籌建之時(shí),深圳市政府本想通過抽調(diào)骨干的方式為南科大輸血。朱清時(shí)發(fā)現(xiàn),凡是職位在副處級以上的工作人員,都不愿抽調(diào)到南科大。一個(gè)老校長揶揄他:“你呀,挖了個(gè)去行政化的坑就跳進(jìn)去了,結(jié)果沒人愿意陪你跳!”
另一難題是建校和招生。朱清時(shí)曾樂觀地認(rèn)為,南科大的建立會像深圳大學(xué)一樣順利。但現(xiàn)在,朱清時(shí)說自己“自上任那天開始,就被扔進(jìn)了冰窟窿”,每天要靠吃幾種不同的安眠藥才能入睡。
按規(guī)定,設(shè)置普通高等院校的審批程序,分為審批籌建和審批正式建校招生兩個(gè)階段。要滿足獲批籌建的條件,就需在校生計(jì)劃規(guī)模不少于5000人,這對首批招生計(jì)劃50人的南科大而言,無異于天方夜譚。即使獲準(zhǔn)籌建,也仍要等到正式建校時(shí)才可得到招生資格。
“我當(dāng)了10年校長,都不知道有這么多行政規(guī)定。”朱清時(shí)感嘆。
另一個(gè)障礙是,根據(jù)現(xiàn)行制度,南科大要從?崎_始辦學(xué),升到本科,再申請碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)要辦成研究型大學(xué),至少要30年。
朱清時(shí)說,“我們一路走來,沒有碰到紅燈、沒有碰到綠燈,全都是黃燈!
焦慮困擾著朱清時(shí),他用《易經(jīng)》來描述這種焦慮:“《易經(jīng)》中有一個(gè)卦,叫‘困卦’。我們想做的事情就是改革,但是處處都碰壁……所以總的感覺就是‘困’。”
打破教育鐵飯碗 讓大學(xué)回到原點(diǎn)
“四面圍城”的困局,讓朱清時(shí)決定跳出現(xiàn)行體制,從教育部手中要回招生和授學(xué)位的自主權(quán),采用“寒假考試、春季開學(xué)”這種強(qiáng)行闖關(guān)的方法。
科學(xué)家錢學(xué)森曾提出,“為什么我們的學(xué)?偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這在教育界引起廣泛討論,被稱為“錢學(xué)森之問”。
朱清時(shí)說,“錢學(xué)森之問”也是他一直想搞清楚的。他認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)最大的毛病是追求官位,官位就是地位!拔抑来髮W(xué)里的領(lǐng)導(dǎo)都很容易評成教授。時(shí)間都花在沒有意義的事情上,這就是學(xué)術(shù)界的衰退。最終結(jié)果是有點(diǎn)權(quán)力的人都能指揮其他人,學(xué)術(shù)優(yōu)秀的人反而成為地位最低、最沒有發(fā)言權(quán)的人。這就是為什么中國大學(xué)培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才的原因!
朱清時(shí)說,南科大的使命有兩個(gè):一是為中國教改探路,沖破束縛;二是單純建一所高水平的研究型大學(xué)。“我們覺得最重要的任務(wù)是探路,這需要花很多時(shí)間,眼看著時(shí)間一天天過去,我們不能再按部就班地等下去”,他擔(dān)心,“等批復(fù)了再干,就干不起來了”。
他說:“改革需要承擔(dān)者,深圳精神就是敢闖,從今天起,我們要打破教育的鐵飯碗!彼男脑甘,讓大學(xué)成為真正進(jìn)行教育的地方,回到大學(xué)最開始的原點(diǎn)。
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