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今年兩會(huì)，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)：“加快世界一流大學(xué)、高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻包含了沉甸甸的內(nèi)容與期待。

 

站在“十二五”規(guī)劃綱要的開(kāi)局之年，三位大學(xué)的掌門人，對(duì)于“中國(guó)離世界一流大學(xué)還有多遠(yuǎn)”這一話題打開(kāi)了話匣子。

 

 

“建設(shè)世界一流大學(xué)需要大師與大樓，更需要大學(xué)精神�！比珖�(guó)人大代表、浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)精神是世界一流大學(xué)建設(shè)的精神支柱，是指明前進(jìn)方向的燈塔，是集聚廣大師生和校友的磁石。大學(xué)精神要體現(xiàn)其基本內(nèi)涵和終極目標(biāo)，要具有普適性、引領(lǐng)性、包容性，要體現(xiàn)人文與科學(xué)、物質(zhì)與精神的完美協(xié)調(diào)，要以一種“大不自多、海納江河”的氣勢(shì)統(tǒng)領(lǐng)全局。

 

楊衛(wèi)說(shuō)，中國(guó)特色的世界一流大學(xué)建設(shè)，不應(yīng)簡(jiǎn)單地照搬以“學(xué)術(shù)自由、院校自治、通識(shí)教育”為特征的西方的辦學(xué)模式。這種模式是在自由資本主義時(shí)期形成的，對(duì)中國(guó)這樣的后發(fā)展國(guó)家，采取這樣的道路卻容易限于跟在別人后面亦步亦趨。新時(shí)代的大學(xué)精神要體現(xiàn)時(shí)代精神和文化特征。單只是回復(fù)到傳統(tǒng)的儒學(xué)理念或國(guó)粹，很難在全球引起共鳴。

 

 

全國(guó)人大代表、南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克說(shuō)，世界一流大學(xué)應(yīng)該是“領(lǐng)風(fēng)氣之先”的大學(xué),是先進(jìn)的教育理念、教育實(shí)踐、教育制度的代表者和引領(lǐng)者。同時(shí)世界一流大學(xué)培養(yǎng)的人，應(yīng)該是具有正確價(jià)值觀的人，是真正有道德、有文化的人，在走出校園后，是能夠真正引領(lǐng)社會(huì)文化的人，當(dāng)出現(xiàn)道德失范的時(shí)候，不僅能潔身自守而且能夠發(fā)警世之言，還能提出建設(shè)性的解決之道。

 

龔克強(qiáng)調(diào)，世界一流大學(xué)培養(yǎng)的人，應(yīng)該是有大志的人。現(xiàn)在談到大學(xué)時(shí)不光要講“大師”、“大樓”、“大樹”、“大氣”……還應(yīng)該提一個(gè)“大”，那就是“大志”。好大學(xué)是一幫有志青年聚集的地方，像當(dāng)年“黃河之濱集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫，民族的興亡，救國(guó)的責(zé)任，全由我們自己來(lái)?yè)?dān)承”那樣。沒(méi)有豐富的知識(shí)不能算高素質(zhì)，“飽讀詩(shī)書氣自華”，所以要讀書。但光是讀書不夠。一個(gè)人上過(guò)大學(xué)常常就被認(rèn)為是具有素質(zhì)的人了。其實(shí)不然，一個(gè)人如果只是記住了許多知識(shí)，卻不能靈活運(yùn)用，并且自主獲得新知識(shí)以解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，在實(shí)際工作中，依然成就不大。所以，知識(shí)固然是素質(zhì)中最重要的一部分，但能力特別是自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力比知識(shí)本身更重要。而最重要的還是要培養(yǎng)有志向有情懷的人，是能夠時(shí)時(shí)仰望星空心懷天下的人。

 

 

兩會(huì)期間，正逢多所高校自主招生聯(lián)考成績(jī)發(fā)布、面試展開(kāi)。今年新出現(xiàn)的“華約”、“北約”等現(xiàn)象，讓高校自主選拔方式廣受社會(huì)關(guān)注。復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德代表強(qiáng)調(diào)，一流大學(xué)難于一蹴而就，社會(huì)對(duì)高校改革的探索應(yīng)多些寬容。

 

秦紹德表示，率先試行自主招生的都是中國(guó)的頂尖高校，自主招生成本很高，高校樂(lè)于參加，最終目標(biāo)是為了在優(yōu)秀生源中招收到最適合本校培養(yǎng)理念、風(fēng)格的生源。

 

“現(xiàn)在對(duì)中國(guó)教育，弊病說(shuō)得過(guò)多。我們總期待在最短時(shí)間里辦起一流大學(xué)。但哪一所世界一流大學(xué)是速成的？”秦紹德說(shuō)，一流大學(xué)不是用錢砸出來(lái)的，也不是單靠創(chuàng)新體制能成就的，而是人才培養(yǎng)積累的結(jié)果，沒(méi)有幾十年不可能獲得證明。