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教育部近日擬定《高校章程制定暫行辦法(草案稿)》(以下簡稱暫行辦法)，并在高校內部征求意見。據(jù)悉，該暫行辦法已歷經(jīng)幾次征求意見，有望今年9月出臺并實施。

 

章程可以說是高校的“憲法”，而制定章程早在1995年實施的教育法中就有明確要求，但是至今全國2000多所高校只有十幾所制定了章程，包括清華北大在內的更多高校仍在起草、醞釀階段。

 

 

“章程主要解決的是權力來源的問題�！鼻迦A大學公共管理學院教授于安告訴《法制日報》記者，“高校能做什么，不能做什么，需要章程來回答。”

 

記者看到，暫行辦法規(guī)定，章程是高校依法實施自主管理的基本依據(jù)。高校應當依法、依章程規(guī)范學校的辦學活動和管理行為，并接受監(jiān)督，制定內部管理制度和規(guī)范性文件應當以章程為依據(jù)。

 

章程應當體現(xiàn)自主管理的原則，健全學校辦學自主權的保障與監(jiān)督機制，反映和鞏固學校在辦學宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標等方面的特色。

 

暫行辦法還規(guī)定章程應當科學設計學校內部組織結構、規(guī)范權力運行規(guī)則、合理精簡管理職能、促進學校內部體制改革，體現(xiàn)和保護學校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果。

 

章程應當包含高等教育法規(guī)定事項，如辦學宗旨、辦學規(guī)模、經(jīng)費來源、內部管理體制、舉辦者與學校之間的權利義務。

 

在辦學自主權上，暫行辦法規(guī)定，章程應當規(guī)范以下事項的基本原則、決策程序與監(jiān)督機制，如開展教學、科研和社會服務；設置和調整學科專業(yè)；制定招生方案、制定學校規(guī)劃以及設置教學、科研、行政管理機構等可以自主決定的重大事項。章程還應該規(guī)范和完善學校內部決策機制，以及學術管理機制、民主管理機制。

 

此外，在制定上，章程還要經(jīng)過公開討論，要征求教職員工、學生以及有關各方的意見，并報送學校校長辦公會議或校務會討論，之后提交教職工代表大會審議，最后提交學校領導機構審定。

 

地方政府舉辦的高校的章程由省級教育行政部門核準，本科層次以上的高校章程核準后，報教育部備案；教育部直屬高校的章程由教育部核準，其他中央部門所屬高校的章程經(jīng)主管部門同意后，報教育部核準。

 

 

《法制日報》記者采訪中了解到，高校要制定自己的章程早在1995年9月1日起施行的教育法中就有明確要求。教育法第二十六條規(guī)定：“設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：有組織機構和章程”；1999年1月1日實施的高等教育法第二十七條規(guī)定：“申請設立高等學校的，應當向審批機關提交下列材料：(三)章程”；并規(guī)定高等學校的章程應當規(guī)定以下事項：辦學宗旨；辦學規(guī)模；學科門類的設置；教育形式；內部管理體制；經(jīng)費來源、財產和財務制度；舉辦者與學校之間的權利、義務等十項內容。

 

此后，1999年教育部在其下發(fā)的《關于加強教育法制建設的意見》中也規(guī)定：“各級各類學校特別是高等學校要提高依法管理學校的意識，依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，盡快制定、完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審核后，按章程依法自主辦學”；2007年教育部政策法規(guī)司曾發(fā)布《關于報送高等學校章程材料的通知》；2010年中共中央國務院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)第四十項在“完善中國特色現(xiàn)代大學制度”部分更是明確指出，“加強章程建設。各類高校應依法制定章程，依照章程規(guī)定管理學�！�。