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善意的歧視？

  在社會(huì)學(xué)博士董一格看來(lái)，這種自我選擇的背后是一種“自我邊緣化”——“為什么我們從來(lái)不問(wèn)一個(gè)男的如何兼顧家庭和事業(yè)？他根本不需要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題！”

  這個(gè)女生有一份漂亮的履歷：考上北京大學(xué)心理學(xué)系，后來(lái)轉(zhuǎn)到香港大學(xué)讀完本科，再去芝加哥大學(xué)讀社會(huì)學(xué)碩士。但優(yōu)秀如她，還是經(jīng)常無(wú)法對(duì)一個(gè)問(wèn)題給出滿意答案：啥時(shí)候結(jié)婚。

  這似乎是女性必答題之一�！拔覀兊奈幕瘍r(jià)值里有一些對(duì)兩性的預(yù)設(shè)，你會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地復(fù)制了這種不平等的邏輯�！彼f(shuō)。

  而在上升渠道看似公平敞亮的象牙塔里，性別歧視也通常是完全不自覺(jué)的。

  王立銘的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性和女性似乎生活在不同的校園里。絕大多數(shù)女性受訪者在學(xué)術(shù)活動(dòng)和日常生活中感受到性別歧視的存在。而與之相反，大多數(shù)受訪男性根本沒(méi)有意識(shí)到性別歧視問(wèn)題的存在。

  在女生們看來(lái)，這種歧視是隱形的，包裹在善意里。

  楊景的老師曾對(duì)她表示出殷切期望：“你雖然是女生，但希望你對(duì)自己的要求高一點(diǎn)�！睏罹昂苁芗�(lì)，但同時(shí)也隱隱約約感到，這默認(rèn)了女生一般情況下對(duì)自己要求不高。

  而王立銘身邊也充滿了類似偏見(jiàn)：“對(duì)女生就多照顧點(diǎn)”“女生不適合讀博士了，讀個(gè)碩士找個(gè)穩(wěn)定工作最靠譜”……

董一格和其他有留學(xué)經(jīng)歷的女性朋友在一起吐槽的一個(gè)重要內(nèi)容就是——怎么能理直氣壯地說(shuō)出這么不正確的話來(lái)？

  在美國(guó)留學(xué)時(shí)，她身邊的教授對(duì)性別問(wèn)題非常敏感。這也自然，任何不當(dāng)?shù)难哉摱紩?huì)遭到輿論攻擊，甚至有可能被起訴。即使是諾貝爾獎(jiǎng)得主，也會(huì)因?yàn)樾詣e歧視言論而遭到炮轟，被迫辭職。

  她較真兒，經(jīng)常在網(wǎng)上與帶有歧視色彩的言論吵架。有趣的是，吵架的帖子里她的支持者寥寥，而私信箱里卻經(jīng)常收到長(zhǎng)篇的鼓勵(lì)。

  “大家其實(shí)都知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，只是不愿意公開(kāi)表達(dá)出來(lái)�！倍桓穹治�。

  “巨大的文化壓力下，沒(méi)人愿意做一個(gè)trouble maker（挑事者）�！彼f(shuō)。

“雄性的領(lǐng)地”？

  即使現(xiàn)在對(duì)性別問(wèn)題關(guān)注如王立銘，也不會(huì)在同事聚會(huì)時(shí)“與人較真”。那些不合適的話，聽(tīng)過(guò)也就聽(tīng)過(guò)了，并不好做糾正。

  歧視在孩子成長(zhǎng)期就存在了。王立銘從小常聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，“女生上了高中就成績(jī)不行了”，或者“女生不要學(xué)理科”。當(dāng)時(shí)的小男孩并沒(méi)有覺(jué)得有問(wèn)題，反而還生出一種優(yōu)越感。直到進(jìn)入大學(xué)，和許多女科學(xué)家共事，他才意識(shí)到自己對(duì)女性能力的成見(jiàn)毫無(wú)道理。

  當(dāng)做了爸爸，他開(kāi)始擔(dān)心：女兒也會(huì)聽(tīng)到這些錯(cuò)誤的暗示，怎么辦？

  而即使是精英高校的學(xué)子，也無(wú)法完全擺脫來(lái)時(shí)的土壤。他的實(shí)驗(yàn)室里有很多優(yōu)秀的女生，想法新，很會(huì)設(shè)計(jì)試驗(yàn)、分析問(wèn)題。而當(dāng)畢業(yè)抉擇時(shí)，她們中的一些最終選擇了離開(kāi)校園，找一份穩(wěn)定的工作支持家庭，縱使對(duì)科研仍有留戀。

  王立銘驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些女生家庭的重男輕女意識(shí)強(qiáng)烈，即使女兒進(jìn)入名校，還是無(wú)法扭轉(zhuǎn)。

  他說(shuō)，在整個(gè)社會(huì)文化的預(yù)設(shè)里，科研本來(lái)就是片“雄性領(lǐng)地”——“大部分人談到科學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)想到的八成是一個(gè)老頭子，很睿智深沉”。

  董一格覺(jué)得，在這樣的預(yù)設(shè)下，女性科研工作者上升的路徑之一是完全抹殺女性身份。

  這已經(jīng)被驗(yàn)證可以成功。在一次科學(xué)家會(huì)議上，一位生育了三個(gè)孩子的85歲老科學(xué)家坦言，除了在“三八節(jié)”，自己從來(lái)不覺(jué)得自己是女性。

  她的努力可以看作扯掉性別標(biāo)簽的嘗試。而社會(huì)回應(yīng)的另一笑話則更加不友善：“世界上有三種人，男人、女人、女博士�！�

  這個(gè)評(píng)價(jià)曾經(jīng)讓楊景一度很不舒服。她還是嘗試著讓自己“習(xí)慣”起來(lái)，甚至在別人提起前主動(dòng)自我調(diào)侃。但是，當(dāng)工作結(jié)束，現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的壓力一同襲來(lái)，她還是會(huì)感到迷惘：我能走到哪一步？

  著名女?dāng)?shù)學(xué)家王小云在一次演講中回憶：自己很想像男同事們一樣，下班可以喝酒聊聊工作。但她還需要買菜做飯接孩子，身邊的媽媽都無(wú)法與她聊數(shù)學(xué)。于是，她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：一邊做家務(wù)，一邊思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  在董一格看來(lái)，這是一個(gè)屬于男性的世界。她很煩別人提起“男女還不平等，女性都要爬到男性頭上了”，或是“我們家我老婆做主，這還不女權(quán)嗎？”

  她學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，認(rèn)為看清一切關(guān)系的切入點(diǎn)是利益——當(dāng)最前沿的研究、最受關(guān)注的項(xiàng)目都由男性主導(dǎo)時(shí)，男性掌握著結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)。

  王立銘不覺(jué)得自己是個(gè)女權(quán)主義者，但他也感慨：“無(wú)論是研究方向、專業(yè)、學(xué)科、領(lǐng)域，只要是比較積極地影響這個(gè)世界的事情，女性都面臨問(wèn)題。所以你說(shuō)女性都消失了，她們其實(shí)不光是從學(xué)術(shù)界消失，還是從大多數(shù)能影響這個(gè)世界的地方消失了�！�

  在董一格看來(lái)，現(xiàn)在中國(guó)經(jīng)歷的，美國(guó)已經(jīng)歷過(guò)一遍了。

  她曾經(jīng)雄心勃勃地找一個(gè)非常有名的女性社會(huì)學(xué)家介紹自己的課題，和中國(guó)性別不平衡有關(guān)的研究。老師表示：這個(gè)問(wèn)題在理論上并不新，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)術(shù)界已經(jīng)歷過(guò)了上世紀(jì)六七十年代第二波女性主義思潮。

  她的很多老師都是50多歲的女性，在上世紀(jì)七八十年代讀的博士，那時(shí)學(xué)術(shù)圈內(nèi)發(fā)起的女性運(yùn)動(dòng)正在開(kāi)花結(jié)果，哈佛大學(xué)出現(xiàn)了第一位女校長(zhǎng)，美國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)連續(xù)產(chǎn)生幾位女主席。

  她期盼著目前對(duì)性別議題的關(guān)注能到開(kāi)花結(jié)果的那一天。

  變化終究是在發(fā)生的。國(guó)家自然科學(xué)基金委在2010 年評(píng)審工作中首次提出“同等條件下女性優(yōu)先”的政策。自2011年起，將青年科學(xué)基金中女性申請(qǐng)年齡上限放寬到40歲，較男性的35歲增加了申請(qǐng)機(jī)會(huì)。2012年設(shè)立的優(yōu)秀青年科學(xué)基金中，將女性申請(qǐng)年齡上限設(shè)定為40歲，較男性的38歲增加了2年的申請(qǐng)機(jī)會(huì)。

  在國(guó)外，瑞士國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（SNSF）設(shè)立的瑪麗·海姆項(xiàng)目，只面向那些“由于家庭責(zé)任或配偶遷徙而中斷或延遲了自身職業(yè)發(fā)展的”女性。荷蘭研究理事會(huì)的一項(xiàng)計(jì)劃，則幫助較低職稱的女性開(kāi)展科研項(xiàng)目。

  董一格是個(gè)河南姑娘，中學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入北京，對(duì)自己的口音特別敏感，經(jīng)常被對(duì)“外地人”的調(diào)侃傷害。再后來(lái)輾轉(zhuǎn)求學(xué)，她逐漸意識(shí)到，對(duì)抗所有的歧視，無(wú)論是針對(duì)地域、種族還是性別，都需要更多一點(diǎn)警惕和敏感。

  “改變就從公共輿論中明確什么是對(duì)、什么是錯(cuò)開(kāi)始吧。”她說(shuō)，“我們需要一點(diǎn)‘政治正確’�！�

  因此，她選擇較真兒。