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　　 主持人： 就是基礎(chǔ)課還是在一起培養(yǎng)。

　　 張杰： 對，然后到三年級了以后，他們再去選專業(yè)。在最開始的兩年里，著重的是培養(yǎng)數(shù)理貫通的能力，數(shù)學主要給人培養(yǎng)的是一個邏輯思維能力，這個對于從事科學的人來講，是非常重要的，而物理呢，給大家培養(yǎng)的是物理的直覺，以及從錯綜復雜的事物當中，總結(jié)規(guī)律的能力，這樣的邏輯思維能力和物理的直覺和總結(jié)規(guī)律的能力，對于學生一生的學習來講，都是至關(guān)重要的，所以這就是為什么致遠學院最開始要加強數(shù)學和物理，而且要把數(shù)學和物理放在一塊來上的主要的原因。同時，致遠學院里面是導師制，就是到了高年級的時候，基本上是一個學生有一個老師，這些老師是這個領(lǐng)域最好的老師，而且有大量的實驗課，在一二年級的時候，就開始給他們小的論文，另外是小班授課，每一個班都是小于35個人，而且請來的老師都是交大最好的老師，以及世界上最好的老師。

　　 唐景莉： 致遠學院，我想體現(xiàn)了精英教育的一種理念，那么剛才也說了，我們在數(shù)理方面可能有很重要的這種基礎(chǔ)的，就說拓寬他們的這種視野，要夯實他們的基礎(chǔ)，我想這個也體現(xiàn)了張校長對致遠學院的一個人才培養(yǎng)的一種設(shè)計，所以我想他是值得去探索的，我們不能說培養(yǎng)創(chuàng)新人才只是說理念，一定要有扎扎實實的舉措，所以我覺著這三大舉措，可以讓很多高校去思考，我們?nèi)绾胃母镒约旱慕虒W模式，包括人才選拔的模式，包括我們把大學怎么延伸到跟高中做一個直通車，我想這個是很多大學可以來借鑒和思考的。

　　 主持人： 對。

　　 張杰： 這樣的一種培養(yǎng)特殊人才的特殊方式，一定要從學校的最高層去抓，因為它需要集全校之力，要在很多的教育理念上做比較大膽的嘗試和創(chuàng)新，所以為了實現(xiàn)這樣的一個設(shè)想，我親自來擔任這個致遠學院的院長，應(yīng)該說是交大這個老的傳統(tǒng)，就像交大，南洋公學剛剛成立的時候，在1900年，盛宣懷先生他開設(shè)了一個特班，特別請蔡元培先生做這個特班的班主任，兩年多的時間，給中國的民主革命培養(yǎng)出了大批的人才，它包括黃炎培，邵力子，李叔同，蔡鍔，都是這個特班的學生，所以我們現(xiàn)在這個致遠學院，實際上就是老交大這樣的一種特班精神的延續(xù)和傳承。

　　 畫外音： 作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的最有力的探索，2009年成立的上海交通大學致遠學院，突出了三大特色：一是聘請海內(nèi)外高水平教師擔任課程主講并制定注重數(shù)理基礎(chǔ)和強調(diào)學科交叉的全新培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力以及知識整合與交流溝通能力。二是通過創(chuàng)新性的導師制度鼓勵和支持學生的創(chuàng)新研究活動。三是注重氛圍建設(shè)以激發(fā)學生從事科學研究的內(nèi)在激情并鼓勵學生的個性化發(fā)展。相信在這樣的人才培養(yǎng)理念下，致遠學院距離為中國培養(yǎng)世界級科學家和未來科技領(lǐng)袖的遠大抱負不會太遠。

　　 主持人： 剛才兩位也都談到了一個詞，就是文化環(huán)境，那么創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要什么樣的文化環(huán)境，張校長能不能給我們解讀一下。

　　 張杰： 好，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，其實我們以前比較忽略的文化的環(huán)境，其實更加重要。因為文化實際上是大學管理的核心，交通大學在歷史上就有非常好的文化，比如說從我們的創(chuàng)始人，盛宣懷先生提出的求實學、務(wù)實業(yè)所倡導的求真務(wù)實的精神，這是交大文化的一個組成部分。包括我們交通大學三十年代在校園里面，校碑上所刻的與日俱進、敢為人先的這樣的一種創(chuàng)新的文化，以及我們的校訓——飲水思源、愛國榮校，所弘揚的感恩和責任的文化，以及近幾年我們倡導著為了中國的未來的激情和夢想的文化，這些都是現(xiàn)在的交大文化的重要組成部分，但是面向未來，我們覺得對于一個面向世界一流大學發(fā)展的大學，它的文化應(yīng)該更加注重大學的精神，其實就是我們校名里面所弘揚的文化，那就是“天地交而萬物通，上下交而其志同”，我想有這樣的一種文化指引，那么交通大學就一定能夠培養(yǎng)出錢老所希望交通大學完成的使命，也就是培養(yǎng)出創(chuàng)新型的領(lǐng)袖人才。

　　 唐景莉： 創(chuàng)新的文化，其實很重要的，就是我們的外部環(huán)境，包括我們的思想和行為方式，甚至說它是一種價值趨向。所以我想有宏觀的這種創(chuàng)新文化的倡導，和我們每個個體的創(chuàng)新人格的養(yǎng)成，我們建設(shè)創(chuàng)新型國家，就能夠盡快的能夠推進。

　　 主持人： 正像張杰校長在節(jié)目開始時所提到的錢老的世紀之問，是對中國未來的擔憂，是對領(lǐng)袖人才的殷切期盼與呼喚。它引起了我們的眾多思考，那么通過今天的這樣一期節(jié)目，我們也欣喜的看到，包括上海交通大學在內(nèi)的不少高校，正在積極努力解答這個世紀之問，我們也衷心希望我國高校在實踐中，能夠不斷探索。在改革中，能夠不斷發(fā)展，為中國的未來發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的杰出人才。好，感謝您收看本期節(jié)目，明天同一時間，讓我們繼續(xù)收看中國教育報道系列訪談節(jié)目，新世紀新教育。