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近日，教育部公布了2011年度高校本科專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟Y(jié)果。本次公布的高校新設(shè)置或調(diào)整的1850個(gè)本科專業(yè)，可自2012年開(kāi)始招生，同意撤銷的32個(gè)本科專業(yè)的在校學(xué)生要按原培養(yǎng)方案培養(yǎng)至畢業(yè)，并保證教學(xué)質(zhì)量。

 

在審批同意設(shè)置的高校專業(yè)名單上，最引人注目的是一批《高校本科專業(yè)目錄》之外設(shè)置的新專業(yè)，包括北京大學(xué)的“外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史”、北京交通大學(xué)的“物聯(lián)網(wǎng)工程”、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的“孟加拉語(yǔ)”等。

 

我國(guó)高校專業(yè)近年來(lái)調(diào)整非常頻繁。那么，專業(yè)對(duì)高校來(lái)說(shuō)到底意味著什么？學(xué)校調(diào)整專業(yè)的依據(jù)是什么？怎樣調(diào)整專業(yè)才更有利于我國(guó)“百年樹(shù)人”大計(jì)？帶著這些問(wèn)題，本報(bào)記者采訪了有關(guān)高校管理人員、高教研究專家。

 

 

北京大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)、元培學(xué)院副院長(zhǎng)盧曉東介紹，在新設(shè)置專業(yè)時(shí)，高校需制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃并向教育部申報(bào)，而撤銷專業(yè)則由學(xué)校自主決定，只需在教育部備案。

 

《高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》規(guī)定，高校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)必須具備四個(gè)要求：符合經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有人才需求論證報(bào)告，年招生規(guī)模一般不少于60人；有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和其他必需的教學(xué)文件；能配備完成該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所必需的教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員，一般應(yīng)有已設(shè)相關(guān)專業(yè)為依托；具備必需的開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)和教室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、圖書資料、實(shí)習(xí)場(chǎng)所等辦學(xué)基本條件。

 

這些統(tǒng)一的、一般的要求，是構(gòu)建我國(guó)高校本科專業(yè)設(shè)置質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。

 

一位高校教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，高校決定新增專業(yè)，除了考慮教育部要求的標(biāo)準(zhǔn)，重要的就是看社會(huì)需要，也就是所增加專業(yè)的就業(yè)前景。

 

社會(huì)職業(yè)需求的增長(zhǎng)，已成為我國(guó)高校本科專業(yè)設(shè)置越來(lái)越重要的趨勢(shì)之一。今年新設(shè)專業(yè)中，“物聯(lián)網(wǎng)工程”成為出現(xiàn)最多的字眼，是最熱的專業(yè)，共有北京交通大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等80所高校開(kāi)設(shè)此專業(yè)。

 

據(jù)悉，2010年初，教育部下達(dá)了高校設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報(bào)通知，眾多高校爭(zhēng)相申報(bào)，當(dāng)年有東北大學(xué)、天津大學(xué)等33所高校招生，且多為重點(diǎn)高校。

 

社會(huì)需求的減少，無(wú)疑也是高校撤銷專業(yè)的重要因素。一些高校在調(diào)整專業(yè)時(shí)，首先會(huì)從生源上來(lái)看，也就是看招生情況是否樂(lè)觀，其次還有就業(yè)率、學(xué)科水平等。對(duì)總分排名居后的專業(yè)，往往實(shí)施暫停專業(yè)或減少招生計(jì)劃等措施。

 

教育主管部門也將社會(huì)需求作為高校專業(yè)調(diào)整的重要依據(jù)。2011年，教育部發(fā)文提出，我國(guó)將探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報(bào)告制度，健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機(jī)制。對(duì)就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計(jì)劃直至停止招生。

 

 

一位高三學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)記者表示，在為孩子填報(bào)高考志愿時(shí)，首先會(huì)考慮專業(yè)及其就業(yè)前景。

 

盡管每所高校都會(huì)依據(jù)社會(huì)需求和自身辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，但也有教育學(xué)者指出部分高校增設(shè)專業(yè)存在不夠理性的情況。

 

上海大學(xué)副校長(zhǎng)葉志明指出，去年上海市發(fā)布預(yù)警的18個(gè)就業(yè)率低的專業(yè)中，有不少就是當(dāng)年因?yàn)榫蜆I(yè)好而熱門、大家一哄而上的。