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楊玉良:大學(xué)過分功利對社會是個(gè)禍害
2012-07-23  來源:中國聚合物網(wǎng)
    7月22日,第八屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長論壇”在南京大學(xué)舉行,來自臺灣、香港、澳門及大陸的40多位著名大學(xué)校長齊聚南京,南大前校長、全國人大副委員長、民盟中央主席蔣樹聲出席了論壇,江蘇省委副書記石泰峰會見了與會嘉賓。大學(xué)校長們就高等教育面臨的問題,大學(xué)如何肩負(fù)文化傳承創(chuàng)新的重任各抒己見。據(jù)悉,“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長聯(lián)誼活動”始于2005年,由時(shí)任南大校長的蔣樹聲和北大校長許智宏共同倡議發(fā)起,7年間,由民盟中央、北京大學(xué)、臺灣大學(xué)、南京大學(xué)主辦的該活動已成功舉辦七屆。
  
談大學(xué)面臨問題
 
臺大校長李嗣涔:臺灣高校在為生源驟減而苦惱
 
“2016年將是臺灣高校的一個(gè)坎,因?yàn)?998年臺灣的人口出生數(shù)從33萬下降到27萬,這意味著18年后,也就是2016年,生源會驟然減少6萬,相當(dāng)于一下減少了20%,而臺灣目前有163所高校,每年的招生人數(shù)在25萬左右,可以想見相當(dāng)一部分高校面臨轉(zhuǎn)型或合并。而生源數(shù)還在持續(xù)下降,這幾年出生人數(shù)只有20萬左右,未來高校面臨的狀況更嚴(yán)峻!迸_灣大學(xué)的李嗣涔校長表示了對臺灣生源逐年減少的擔(dān)憂。
 
“如果這個(gè)缺口沒有補(bǔ)起來的話,臺灣的163所大學(xué)不知道有多少要倒掉!崩钏娩拐f,增加招收外籍學(xué)生和大陸學(xué)生也是方法之一。“現(xiàn)在臺灣在招收大陸學(xué)生時(shí)有‘三限六不’政策,三限是指限制采認(rèn)高等學(xué)校、限制赴臺陸生總量、限制學(xué)歷采認(rèn)領(lǐng)域;六不則是不涉及加分優(yōu)待、不影響臺灣島內(nèi)招生名額、不編列獎(jiǎng)助學(xué)金、不允許在學(xué)打工、不得在臺就業(yè)和不得報(bào)考公職。這樣的政策對臺灣大學(xué)的發(fā)展不利,所以2011年大陸學(xué)生總共只有928人最終注冊,2012年錄取了1328人,但估計(jì)只有七八成的報(bào)到率。我想,臺灣適時(shí)會對‘三限六不’政策‘松綁’,以鼓勵(lì)更多陸生赴臺讀大學(xué)!
 
香港中文大學(xué)校長沈祖堯:香港高校今年首改4年制
 
和臺灣的生源下降相反,香港中文大學(xué)的沈祖堯校長笑稱,自己正為今年新學(xué)期突然要增加的3000新生犯愁,“我們的副校長跟我說,他要天天睡在學(xué)校里了。圖書館、教室、食堂都要擴(kuò)容,目前我們正在完成圖書館地下擴(kuò)建工程!痹瓉恚瑥2009年起,香港高中學(xué)制改為3年,而大學(xué)由3年改為4年!耙簿褪钦f2006年9月就讀中一的學(xué)生,會在完成六年中學(xué)教育后, 于2012年考進(jìn)大學(xué)。因此今年這一年是相當(dāng)重要的一年。不僅是人數(shù)突然變多,整個(gè)課程也要改變,這些都是過去從未考慮過的問題!
 
而和學(xué)制改革同時(shí)進(jìn)行的,還有香港的升學(xué)考試!7月20日,是香港首次DSE考試放榜的時(shí)間,香港媒體稱這是香港教育改革的里程碑!鄙蜃鎴蛐iL介紹,DSE考試是香港中學(xué)文憑考試,考試的四個(gè)核心科目為語文、英語、數(shù)學(xué)及通識教育!敖逃母锏膬(nèi)容之一是減少考試,過去高中畢業(yè)需要有兩次考試,一次是中五的會考,一次是中七的A—Level考試。現(xiàn)在則只有一個(gè)DSE考試,通識教育是其中新增的考試內(nèi)容,主要是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、溝通能力以及社會責(zé)任感等!
 
談高等教育改革
 
復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良:大學(xué)過分功利對社會是個(gè)禍害
 
“大學(xué)過于功利,大學(xué)校長過于功利,對社會將是個(gè)禍害!睆(fù)旦大學(xué)楊玉良校長說,人類對知識的崇拜已經(jīng)超過了對思想的崇拜,“然而知識也是雙刃劍,比如化學(xué)家可以合成藥物,也能合成毒品,大學(xué)過分追求技術(shù)主義,對國家并非有利。撒切爾夫人曾有個(gè)論斷,認(rèn)為中國不會成為世界強(qiáng)國,因?yàn)榻袊鴽]有獨(dú)立的、足以影響世界的思想。的確,中國近代開始就沒有足以影響世界的思想家了,我們輸出的只是制造業(yè)的產(chǎn)品,而一個(gè)國家如果沒有一流的思想家,這會是個(gè)悲哀。
 
我們常說,要建立學(xué)習(xí)型社會,學(xué)習(xí)雖然重要,但思想更為重要,如果一個(gè)社會有更多的人愿意去思考,才能真正強(qiáng)大。而在這一點(diǎn)上,大學(xué)應(yīng)當(dāng)起到引領(lǐng)的作用!
 
南京大學(xué)校長陳駿:港校“掐尖”會促進(jìn)良性競爭
 
在談及高校教育改革時(shí),南京大學(xué)校長陳駿表示,目前南大正努力在課程設(shè)置上進(jìn)行改革,將課程體系與國際一流大學(xué)對接。陳駿認(rèn)為,大學(xué)高等教育改革要與中學(xué)改革銜接,就本科教育階段而言,還應(yīng)該與研究生教育相銜接。
 
近幾年,港校在內(nèi)地不斷增加招生計(jì)劃,以國際化教學(xué)環(huán)境、優(yōu)渥的獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)勢每年“搶”走越來越多的尖子生。港校來內(nèi)地“掐尖”,是否已經(jīng)對內(nèi)地重點(diǎn)高校生源形成了威脅?對此,陳駿表示,內(nèi)地優(yōu)質(zhì)生源龐大,被港校錄取的尖子生數(shù)量并不多,因此并不會對內(nèi)地高校招生造成影響。相反,他認(rèn)為這種與香港、臺灣等地的高校進(jìn)行“比拼”的招生模式,會在高校中形成良性競爭,促進(jìn)內(nèi)地高校教育的改革和發(fā)展。陳駿表示,與港臺大學(xué)相比,內(nèi)地高校應(yīng)該“沉下心”去,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
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